【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題:

(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的____做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它_____

(2)將選取的上述材料放入___中,由于___作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

(3)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證活的生物膜的選擇透過(guò)性。

材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取適量的玫瑰花瓣,____,分別加入培養(yǎng)皿中;

A組加入_____,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;

_______________________。

【答案】人的成熟紅細(xì)胞 除細(xì)胞膜外無(wú)其他膜結(jié)構(gòu) 蒸餾水(或清水) 滲透 ①均分為AB兩組 ②適量的蒸餾水 ③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化和溶液的顏色變化

【解析】

選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因

1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破。

2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。

1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選擇人成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料;因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜。

2)由于紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,所以將其放入清水中,由于滲透作用一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

3)驗(yàn)證膜具有選擇透過(guò)性,設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水:

①(取材編號(hào)):取適量的玫瑰花瓣,均分A、B兩組,分別加入培養(yǎng)皿中;

②(分別作不同的處理):A組加入適量的蒸餾水,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;

③(觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果):觀察A、B兩組花瓣的顏色及溶液的顏色變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用,下列敘述正確的是

A. 腐乳制作中起主要作用的微生物代謝類型是異養(yǎng)需氧型,生殖方式是分裂生殖

B. 在果酒制作的后期,只需加入醋酸桿菌即可制作果醋

C. 在微生物的發(fā)酵過(guò)程中,所用原料中有機(jī)物的總量和種類都會(huì)減少

D. 在果酒果醋的發(fā)酵制作過(guò)程中生物間的關(guān)系有種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.缺鈣會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物出現(xiàn)抽搐癥狀

B.缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降

C.KH2PO4能被細(xì)胞吸收用來(lái)合成DNARNA等物質(zhì)

D.植物秸稈充分曬干后其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.核苷酸含有SB.血紅蛋白中含有Fe

C.葉綠素含有MgD.甲狀腺激素含有I

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是

A.染色質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)高度螺旋化形成染色體

B.核仁是產(chǎn)生核糖體以及蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

C.核膜含兩層磷脂分子,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)

D.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素在植物體內(nèi)含量較高,是地球上最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素酶可使纖維索分解。某研究小組欲用平板培養(yǎng)法測(cè)定幾種土壤微生物降解纖維素的能力,以篩選出適合提取纖維素酶的微生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)配制培養(yǎng)基時(shí)加入的成分有酵母膏、KH2PO4 瓊脂、土豆泥、風(fēng)干粉碎的稻草和X。其中,加入風(fēng)干粉碎的稻草目的是_____________; X_________,可在倒平板時(shí)加入,也可先培養(yǎng)微生物再加入,以便進(jìn)行顏色反應(yīng)。

2)接種時(shí),首先需要用_______對(duì)土壤樣品進(jìn)行梯度稀釋,梯度稀釋的目的是__________;培養(yǎng)一段時(shí)間后,可通過(guò)觀察_________篩選出降解纖維素能力強(qiáng)的微生物。

3)直接使用提純的纖維素酶處理秸稈,能提高纖維素的降解率,但纖維素酶只能利用一次,固定化酶則可以使酶被重復(fù)利用。制備固定化酶一般更適合采用_____法和_____法;除可被重復(fù)利用外,固定化酶的其他優(yōu)點(diǎn)是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞器被譽(yù)為細(xì)胞質(zhì)中忙碌不停的“部門”。下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.溶酶體可合成多種水解酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.葉綠體內(nèi)的某些反應(yīng)也需要線粒體為其提供能量

C.黑藻進(jìn)行光合作用時(shí)離不開(kāi)其葉綠體中的光合色素

D.中心體異常擴(kuò)增可導(dǎo)致紡錘體異常、染色體分離失衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞

B.施萊登通過(guò)研究植物的生長(zhǎng)發(fā)育提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位

C.列文虎克用自制的顯微鏡觀察了細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等

D.德國(guó)的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的特性和功能是由其結(jié)構(gòu)決定的。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜的脂質(zhì)結(jié)構(gòu)使溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜

B.由于磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的,因此水分子不能通過(guò)細(xì)胞膜

C.細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子有物質(zhì)運(yùn)輸功能

D.細(xì)胞的生長(zhǎng)現(xiàn)象不支持細(xì)胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型

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