【題目】下圖所示乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物象放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥
【答案】B
【解析】試題分析:目鏡沒有螺紋,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越;物鏡有螺紋,物鏡越長(zhǎng),與載玻片之間的距離越近,放大倍數(shù)越大,故A錯(cuò)誤;根據(jù)乙圖和丙圖細(xì)胞的大小可知,丙圖是在高倍鏡下觀察的物象,故B正確;高倍鏡的使用過(guò)程為:先將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,故C錯(cuò)誤;放大倍數(shù)最大的組合是②③⑤,故D錯(cuò)誤。
項(xiàng)目 | 物像大小 | 看到細(xì)胞數(shù)目 | 視野亮度 | 物鏡與載玻片的距離 | 視野范圍 |
高倍鏡 | 大 | 少 | 暗 | 近 | 小 |
低倍鏡 | 小 | 多 | 亮 | 遠(yuǎn) | 大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.滲透壓的高低主要與內(nèi)環(huán)境中所含物質(zhì)顆粒的多少有關(guān)
B.溫度、滲透壓和pH均能直接影響酶的活性,進(jìn)而影響代謝活動(dòng)
C.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖,分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.若a、b、c、d表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低
B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
C.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例,則c為初級(jí)消費(fèi)者
D.若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量,a、b、c、d表示四類有機(jī)物,則表示蛋白質(zhì)的是d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲中①②③④表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中__________(用圖甲中序號(hào)表示)區(qū)域的細(xì)胞,圖乙中細(xì)胞A、B、C、D在有絲分裂過(guò)程中的正確順序是__________。
(2)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,圖乙中還缺少__________期。
(3)圖乙中D細(xì)胞內(nèi)共有染色體__________條,染色單體__________條,DNA分子__________個(gè)。
(4)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中不同于動(dòng)物細(xì)胞的時(shí)期主要是__________(用圖乙中字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用。下列敘述正確的是
A. 胰島A細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平升高
B. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低
C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平降低
D. 胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是(填數(shù)字).進(jìn)行a過(guò)程所需的酶是 .
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有(填標(biāo)號(hào));圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是 . (密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長(zhǎng)素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞,得到結(jié)果如表:
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA:RNA:蛋白質(zhì) | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量 | DNA | RNA | 蛋白質(zhì) |
處理前 | 1 | 3.1 | 11 |
處理后 | 1 | 5.4 | 21.7 |
據(jù)此分析,此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是:通過(guò)促進(jìn)基因的表達(dá).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是( )
A. 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C. 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
D. 食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)草原經(jīng)牛羊適量采食后,草原植物就會(huì)增強(qiáng)其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降;馂(zāi)后的草原,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。以上事實(shí)分別說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)具有
A. 抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性
B. 恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性
C. 抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性
D. 恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禽流感一般發(fā)生在春冬季,對(duì)家禽養(yǎng)殖業(yè)危害較大。下列對(duì)某甲型流感病毒的敘述,正確的是
A. 具有簡(jiǎn)單的生物膜系統(tǒng)
B. 屬于最微小的生命系統(tǒng)層次
C. 含有的五碳糖與噬菌體的相同
D. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子
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