【題目】構建DNA雙螺旋結構模型的兩位科學家是（ ）
A.施萊登、施旺
B.沃森、克里克
C.赫爾希、蔡斯
D.桑格、尼克森

【答案】B
【解析】解：A、施萊登和施旺提出了細胞學說，A錯誤； B、沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結構模型，B正確；
C、赫爾希、蔡斯利用了肺炎雙球菌的轉化實驗證明DNA是遺傳物質，C錯誤；
D、桑格、尼克森提出細胞膜的流動鑲嵌模型，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】掌握DNA分子的結構特征是解答本題的根本，需要知道DNA的結構：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構；外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架；內側：由氫鍵相連的堿基對組成；堿基配對有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細胞內的轉化途徑如右圖所示。請回答：

（1）①過程稱為___________。根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型是____________________。

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。從理論上講，F(xiàn)2的性狀及分離比為_______________。

（3）某同學發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是哪個基因？________，并可采用______________技術確定該基因是否發(fā)生了堿基對的替換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子

A. 對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

D. 對維持細胞內滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一生物體內，下列有關敘述錯誤的是（ ）

①不同DNA分子片段中，可能儲存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在（ ）

①精原細胞形成初級精母細胞 ②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精細胞 ④精細胞形成精子

A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為ATP的結構簡圖，如圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法錯誤的是（ ）

A.圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是RNA結構單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常：乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭應分別選擇生育（ ）

A.男孩、男孩 B.女孩、女孩 C.男孩、女孩 D.女孩、男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質壁分離的洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細胞無一處在分裂間期．這是因為（ ）
A.洋蔥表皮細胞的細胞周期持續(xù)時間很長，一般很難觀察到其分裂期
B.發(fā)生質壁分離的細胞已經死亡，不能分裂
C.洋蔥表皮細胞原本就是死細胞，不會分裂
D.洋蔥表皮細胞已高度分化，一般不會分裂

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