【題目】將人的成熟紅細(xì)胞隨機(jī)平分為甲、乙、丙三組,分別置于三種不同濃度的氯化鈉溶液中。浸泡一段時(shí)間后,在電子顯微鏡下觀察到的各組細(xì)胞形態(tài)、大小變化如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是(

A.甲組細(xì)胞內(nèi)、外溶液濃度基本相等

B.乙組細(xì)胞內(nèi)液濃度大于外界溶液濃度

C.甲組細(xì)胞的外界溶液濃度大于丙組

D.丙組細(xì)胞的外界溶液濃度大于乙組

【答案】C

【解析】

1、紅細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中所產(chǎn)生的不同變化:
①當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水膨脹;
②當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞失水皺縮;
③當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞形狀不改變。
2、由圖可知:紅細(xì)胞浸入甲溶液中保持正常形態(tài),說(shuō)明甲溶液濃度等于細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度;紅細(xì)胞浸入乙溶液中吸水膨脹,說(shuō)明乙溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度;紅細(xì)胞浸入丙溶液中失水皺縮,說(shuō)明丙溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度。因此,甲、乙、丙溶液濃度大。阂遥技祝急。

A、由分析可知,甲組細(xì)胞內(nèi)、外溶液濃度基本相等,A正確;

B、由分析可知,乙組細(xì)胞內(nèi)液濃度大于外界溶液濃度,B正確;

C、由分析可知,甲組細(xì)胞的外界溶液濃度小于丙組,C錯(cuò)誤;

D、由分析可知,丙組細(xì)胞的外界溶液濃度大于乙組,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中實(shí)線表示最適溫度條件下測(cè)定的酶催化效率VpH的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.pHa時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B.pHc時(shí),該酶已經(jīng)失活且活性不能恢復(fù)

C.曲線①②分別是升高、降低溫度后測(cè)定的結(jié)果

D.改變圖中的條件,該酶的最適pH仍保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某DNA片段模式圖,①②③代表相應(yīng)的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.DNA分子中②均和2個(gè)①相連

B.不同DNA分子中①和②的排列順序不同

C.DNA分子一條鏈中C堿基的數(shù)量一定是雙鏈的一半

D.DNA分子中氮元素一定存在于③、④代表的物質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、2表示生物體內(nèi)甲、乙、丙、丁四類物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,其中?/span>-③表示不同的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

1 2

A.物質(zhì)甲、乙、丙、丁進(jìn)入細(xì)胞時(shí)均需要消耗能量

B.①、②、③的空間結(jié)構(gòu)及變化與其功能相適應(yīng)

C.細(xì)胞通過(guò)圖1所示的運(yùn)輸方式主動(dòng)吸收養(yǎng)料并排出代謝廢物

D.胰島B細(xì)胞排出胰島素的方式與圖2所示的運(yùn)輸方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①、②、③表示物質(zhì))

1)圖中A表示_____________;C表示_____________。

2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息傳遞,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞有不同的途徑:

H1N1病毒侵入人體細(xì)胞后,被________細(xì)胞識(shí)別,這種信息傳遞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的。

②結(jié)構(gòu)A與垂體之間通過(guò)信息分子___________________(具體激素名稱)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系。

3)大腦皮層直接對(duì)A發(fā)生作用屬于_______調(diào)節(jié),垂體通過(guò)信息分子對(duì)B發(fā)生作用屬于________調(diào)節(jié);當(dāng)③分泌過(guò)多時(shí),對(duì)A和垂體起___________作用。

4)長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是_______________________________。

5)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,它在機(jī)體____________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所,高完整度的葉綠體的分離是進(jìn)行光合作用及其調(diào)控機(jī)理研究的重要保證。 下面是某研究小組進(jìn)行葉綠體分離的實(shí)驗(yàn)流程(如圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)以上采取的分離葉綠體的方法稱為________法。研磨時(shí)注意不要用力過(guò)猛和研磨過(guò)細(xì),其目的是______。

2)將組織勻漿在100r/min的條件下離心2min,以去除其中的組織殘?jiān)鸵恍?/span>______。葉綠體的分離應(yīng)在0.35mV/L NaCl溶液(等滲溶液)中進(jìn)行,以免因______的改變使葉綠體受到損傷。

3)取一滴葉綠體懸液滴于載玻片中央,蓋上蓋玻片,用高倍顯微鏡觀察。下列關(guān)于對(duì)菠菜葉離體葉綠體觀察結(jié)果的描述,正確的有______。

A.呈橢球形 B.呈螺旋式帶狀 C.具有雙層膜 D.內(nèi)部含有較深的綠色小顆粒

4)將分離得到的新鮮葉綠體置于白光下照射一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光照射,短時(shí)間內(nèi),葉綠體中C3化合物的相對(duì)含量______(填增多減少不變)。

5)小麥葉片富含纖維素,用上述方法無(wú)法成功分離葉綠體,小麥葉綠體的分離可以先利用______酶處理小麥幼苗葉,獲得原生質(zhì)體,再?gòu)脑|(zhì)體中分離出高活性的葉綠體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某染色體上的部分基因分布示意圖,①②③④代表不同基因。請(qǐng)回1~5小題。

1組成染色體的主要成分是(

A.RNA和蛋白質(zhì)B.DNA和蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.DNA和糖類

2若基因①的一條單鏈的堿基序列為…AGCTTAGAGGCGAGC…,則以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA的堿基序列是(

A.…AGCTTAGAGGCGAGC…

B.…TCGAATCTCCGCTCG…

C.…AGCUUAGAGGCGAGC…

D.…UCGAAUCUCCGCUCG…

3如果以2小題中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA為模板合成蛋白質(zhì),至少需要的tRNA種類有(

A.61B.15C.5D.4

4若基因②和④所含堿基的數(shù)量相同,但控制的性狀不同,則二者結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是(

A.基本組成單位不同B.所含的五碳糖不同

C.所含的磷酸基團(tuán)不同D.堿基的種類及排列順序不同

5若正常的基因③含有1000個(gè)堿基對(duì),由于γ射線照射導(dǎo)致基因③中的29個(gè)堿基對(duì)缺失,從而引起了某種性狀的改變,則該變異屬于(

A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種類型的種群存活曲線。下列敘述正確的是

A.曲線Ⅰ生物在接近生理壽命前只有少數(shù)死亡,接近生理壽命短期內(nèi)幾乎全部死亡

B.一些鳥類符合曲線Ⅱ情況,越接近生理壽命,由于死亡率逐漸升高,存活數(shù)逐漸減少

C.曲線Ⅲ生物低齡時(shí)存活率很高,但隨著年齡升高,死亡率很低且穩(wěn)定

D.該圖曲線是統(tǒng)計(jì)種群中各年齡段個(gè)體數(shù),并取對(duì)數(shù)值,繪制而成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是_____________,其中傳入神經(jīng)是_______(填字母)。

2)圖乙①中的物質(zhì)統(tǒng)稱為_______,以_______方式釋放到②中。

3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______________。

4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是______________。

5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過(guò)來(lái)_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”)?梢(jiàn),甲狀腺激素的分泌存在著______________調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的____________具有重要意義。該激素作用的靶細(xì)胞是______________。

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