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光合作用過程中產生的NADPH和需氧呼吸過程中產生的[H]，分別作用于（　�。�
A、氧化O2和CO2
B、氧化三碳酸和O2
C、還原O2和CO2
D、還原三碳酸和O2
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
2、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．
解答： 解：光合作用光反應產生的NADPH和ATP用于碳反應中還原三碳酸形成有機物和五碳化合物；細胞需氧呼吸的第一、第二階段產生的[H]，在第三階段與氧氣結合生成水．
故選：D．
點評：本題的知識點是光合作用與有氧呼吸的過程中的物質變化，對于光合作用與呼吸作用過程的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示甲狀腺活動的調節(jié)示意圖．對這一調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B、a物質表示促甲狀腺激素釋放激素
C、乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節(jié)
D、甲狀腺激素含量能對甲結構進行反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請閱讀下列材料，并回答問題：
把菠菜葉放進適當?shù)娜芤褐羞M行研磨，將研磨液用紗布過濾后，得到一種綠色的液體．然后進行適當強度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）．將此沉淀用電子顯微鏡觀察時，可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素、果膠等構成的碎片組織（甲）．將其上清液的綠色部分進行較強的離心分離時，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細胞器（乙）．又把幾乎透明的上清液，用更強的離心力進行分離時，可得沉淀（沉淀C）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內外有兩層膜且膜向內折疊的細胞器（丙）．如繼續(xù)進行強離心，可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀，此沉淀（沉淀D）含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒（�。┖陀稍擃w粒所附著的膜（戊）構成的細胞器．
（1）上述材料中，甲～戊所表示的細胞結構名稱分別是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
，丁
 
，戊
 
．
（2）下面①～⑤是對上述沉淀A～D所含有關細胞結構的敘述．請從①～⑤中找出正確答案的序號填入下列的括號內．
①與有氧呼吸有關，是“動力車間”；
②對植物細胞具有保護作用，維持細胞的正常形態(tài)；
③生產蛋白質的機器；
④進行光合作用的場所；
⑤蛋白質加工及脂質合成的“車間”
沉淀A
 
，沉淀B
 
，沉淀C
 
，沉淀D
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1細胞周期可用ab段或cd段表示，其中a階段染色體復制數(shù)目加倍
B、圖2表明溫度在b點對應的一定是此酶的最適溫度
C、圖3中陰影部分面積不代表一晝夜有機物的積累量
D、在根尖分生區(qū)中圖4中cd段下降應該發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素處理普通西瓜（二倍體）的幼苗尖端的生長點，不可能出現(xiàn)的狀況是（　　）
A、全株細胞的染色體數(shù)目都加倍
B、成熟后產生的卵細胞中有兩個染色體組
C、誘發(fā)DNA中個別堿基發(fā)生改變
D、長大后可開花結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

核糖體的合成跟哪個結構有關（　�。�
A、染色質B、核基質
C、核仁D、核被膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核酸的敘述中不正確的是（　�。�
A、核酸是遺傳信息的載體
B、RNA可以作為具有細胞結構的遺傳物質
C、不同生物所具有的核酸有差異
D、真核細胞的DNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據圖回答有關問題：

（1）圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是：①
 
；②
 
．
（2）在外源基因進入受精卵之前要用
 
（要求寫全）等工具來形成重組DNA分子．
（3）為了快速繁殖良種奶牛，圖中高效率的技術操作流程是
 
（填字母）．
（4）圖中用到的激素是
 
．d和f操作的名稱是
 
，
（5）通過胚胎分割產生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是
 
．在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意
 
，以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于胚胎移植生理學基礎的敘述，不正確的是（　�。�
A、同種動物之間的生理特征相近，進行胚胎移植易于成功
B、早期胚胎在一定時間內是獨立存在的，未與子宮建立實質性聯(lián)系
C、一般來說，同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質的胚胎并沒有免疫排斥現(xiàn)象
D、移植的胚胎，通過內細胞團分裂分化與母體建立組織聯(lián)系

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