因水葫蘆的引入,導致太湖中水葫蘆泛濫,水面被單一的水葫蘆覆蓋,針對上述實例的分析,不正確的是
A. 該實例說明引入水葫蘆時具有一定的盲目性
B. 該實例說明引入水葫蘆時沒有遵循協(xié)調(diào)與平衡原理
C. 太湖是水葫蘆生長繁殖的良好環(huán)境
D. 從最終結(jié)果來看,水葫蘆的引入增加了物種的多樣性
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答下列有關(guān)問題:
(1)過程②利用的技術(shù)是_______________,過程③中涉及到了基因工程技術(shù),其中作為受體
細胞的是_______________。
(2)過程③中獲取的目的基因是_______________,可以根據(jù)該基因的____________.設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴增目的基因片段。按此方法和圖示技術(shù)流程,完成 Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有_______和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。
(3)圖中造血干細胞中的遺傳物質(zhì)至少有 __________來源。為檢測 Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì),用_________________進行雜交實驗。圖中所述克隆技術(shù)屬于_______克隆。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
純種的高稈抗銹病(DDTT)小麥與矮稈易染銹病(ddtt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病-①→F1-②→雄配子-③→幼苗-④→選出符合要求的植株;下列有關(guān)此敘述中正確的是: ( )
A. 過程①的原理是染色體變異 B. 過程③需經(jīng)過受精作用
C. 過程④需使用生長素來處理 D. 符合生產(chǎn)要求的品種占1/4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當時給人類帶來災難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來,生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論越來越廣。
(1)目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論越來越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及________、____________、_____________等方面。
(2)試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了設(shè)計試管嬰兒技術(shù),二者在對人類作用上的區(qū)別是__________。在技術(shù)手段上的區(qū)別是___________。
(3)克隆羊的過程中需要用到下列哪些技術(shù)?___________。(填序號)
①體外早期胚胎培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④細胞核移植
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是一個庭院生態(tài)工程的模式圖,對該生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟效益
B. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)與能量多級循環(huán)利用等原理
C. 飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低
D. 建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a1-抗胰蛋白缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫眩罱K培育出能在乳腺細胞表達人a1-抗胰蛋白的轉(zhuǎn)基因羊,從而更容易獲得這種酶。下列關(guān)于該過程的敘述中錯誤的是
A. 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞
B. 將目的基因?qū)胙虬螂准毎校瑢尤菀椎玫絘1-抗胰蛋白酶
C. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生a1-抗胰蛋白酶
D. 目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),①②③表示其結(jié)果,下列說法正確的是
A. 若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動物也具有全能性
B. 若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或者存量少的雌性動物
D. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用化學方法合成目的基因Ⅰ的過程,據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 過程①需要DNA連接酶
B. 過程②需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶
C. 目的基因Ⅰ的堿基序列是已知的
D. 若某質(zhì)粒能與目的基因Ⅰ重組,則該質(zhì)粒和目的基因Ⅰ的堿基序列相同
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:圖1和圖2分別表示了酶具有______的特性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:當pH從5上升到7,酶活性的變化趨勢與隨溫度升高,對酶活性的影響_________(填“相同”或“不相同”);從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是__________________。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性內(nèi)部因素主要是______。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_________________________________。
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