某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識(shí)點(diǎn),其中正確的是（ ）

A．次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍

B．減數(shù)第二次分裂后期染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半

C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同

D．4個(gè)四分體中有16條染色體,32個(gè)DNA分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖，①②③④所代表的生理過(guò)程依次是（ ）

A．光合作用、化能合成作用、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸

B．化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用

C．光合作用、無(wú)氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸

D．主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑，常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降。有學(xué)者就細(xì)菌感染對(duì)移植肝免疫排斥的影響進(jìn)行了如下研究。

（1）實(shí)驗(yàn)一：將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無(wú)病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組。各組大鼠移植A類(lèi)大鼠肝臟，肝移植術(shù)后處理方法見(jiàn)表1。處理n天后，檢測(cè)各組大鼠的排斥反應(yīng)程度，結(jié)果如表2。

表1 肝移植術(shù)后的處理方法

組別

注射試劑

G1

生理鹽水（滅菌）

G2

大腸桿菌菌液

G3

免疫抑制劑（環(huán)孢霉素A）

表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果

組別

排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例

排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例

排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例

G1

0

17%

83%

G2

50%

33%

17%

G3

83%

17%

0

①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為_(kāi)_____，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而______（加強(qiáng)/減弱）免疫系統(tǒng)功能。

③據(jù)表2可知，______組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈。

（2）實(shí)驗(yàn)二：機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為T(mén)h1和Th2兩類(lèi)細(xì)胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度。測(cè)定實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對(duì)含量，結(jié)果如表3。

表3相關(guān)mRNA的相對(duì)含量

組別

IFN-γmRNA相對(duì)含量

IL-4mRNA相對(duì)含量

G1

1．190

0．887

G2

0．705

1．741

G3

0．630

2．039

④由表3推測(cè)，與G1組相比，G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為_(kāi)_____細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聾啞人要理解同伴的“手語(yǔ)”所表達(dá)的意思，要依靠的中樞是（ ）

①軀體運(yùn)動(dòng)中樞

②軀體感覺(jué)中樞

③視覺(jué)中樞

④聽(tīng)覺(jué)中樞

⑤語(yǔ)言中樞

A．③⑤ B．①③ C．①③⑤ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲生物體細(xì)胞中的染色體及其上的基因如圖所示,如僅因染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)基因型為AA的異常配子。下列關(guān)于該異常配子產(chǎn)生的分析,正確的是（ ）

A．常染色體一定在有絲分裂后期未分離

B．常染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于等位基因的敘述中，正確的是（ ）

A．等位基因均位于同源染色體的同一位置，控制生物的相對(duì)性狀

B．交叉互換實(shí)質(zhì)是同源染色體的姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段

C．等位基因的分離可以發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D．兩個(gè)等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序均不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ 分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條下生成物質(zhì)P所需能量的變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)d段表示在無(wú)催化劑的條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一豌豆雜合子（Aa）植株自交時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若自交后代基因型比例是2:3:1，可能是含有隱性配子的花粉50%的死亡造成

B．若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是含有隱性配子的胚有50%的死亡造成

C．若自交后代的基因型比例是4:4:1，可能是含有隱性配子的純合體有50%的死亡造成

D．若自交后代的基因型比例是1:2:1，可能是含有隱性配子的極核有50%的死亡造成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）分離純化乳酸菌時(shí)，首先需要用_________________對(duì)泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)M(jìn)行梯度稀釋的理由是______________。

（2）推測(cè)在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有______________和_______________。分離純化時(shí)應(yīng)挑選出_________________的菌落作為候選菌。

（3）乳酸菌在-20 ℃長(zhǎng)期保存時(shí)，菌液中常需要加入一定量的_________________（填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”）。

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