【題目】用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段,酶切位點(diǎn)及酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述不正確的是( 。
A. 圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同
B. 圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA
C. 泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物
D. 圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA
【答案】D
【解析】
該題考查DNA的結(jié)構(gòu)、限制酶的特點(diǎn)和功能等。DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu);限制酶可以識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,并在每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割。
限制酶識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,不同的限制酶能識(shí)別不同的核苷酸序列,由電泳圖可知XhoI和SalI兩種酶分別切割時(shí),識(shí)別的序列不同,A正確;圖2中包含同種限制酶切割后的產(chǎn)物,同種限制酶切割出的DNA片段,具有相同的粘性末端,再用DNA連接酶進(jìn)行連接,可以構(gòu)成重組DNA,B正確;SalI將DNA片段切成4段,XhoI將DNA片段切成3段,根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為SalI,泳道②為XhoI,C正確;限制酶切割雙鏈DNA,酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)(能量以種群的質(zhì)量表示),如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級(jí)
B. 蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分
C. 圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量
D. 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出獵物種群與蜘蛛間的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示科研人員驗(yàn)證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程,由此推斷正確的是
A. 煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 煙草細(xì)胞的細(xì)胞膜上有RNA的載體
C. 接種RNA后,煙草感染的病毒與TMV相同
D. 接種蛋白質(zhì)后,煙草感染的病毒與TMV相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
下圖①~④為某動(dòng)物精巢內(nèi)精子形成過程中,不同時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖的分析錯(cuò)誤的是
A.①可表示減數(shù)分裂I前期,會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
B.②可表示減數(shù)分裂II中期,染色體著絲粒排列在細(xì)胞中央
C.③可表示減數(shù)分裂II后期,細(xì)胞可能發(fā)生不均等分裂
D.④可表示減數(shù)分裂結(jié)束后,細(xì)胞處在變形的過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中①~④表示物質(zhì),a~d表示運(yùn)輸方式。回答下列相關(guān)問題:
(1)①表示________,b、d分別表示________和________,水進(jìn)出細(xì)胞的方式是________(填字母)。
(2)鉀離子帶有電荷,不能通過自由擴(kuò)散穿過①,需要通過細(xì)胞膜上的[③]________和[④]________進(jìn)行運(yùn)輸,這兩種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別是________。
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在心肌和血管壁平滑肌細(xì)胞膜上都有鈣離子通道,像一扇大門一樣控制鈣離子的出入。細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度升高,可以引起細(xì)胞收縮,使血管阻力增大,血壓升高。某治療高血壓的藥物為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑,請分析該藥物治療高血壓的作用原理________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖,Lac Z基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{(lán)色,Ampr為氨芐青霉素抗性基因.圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列.請回答下列問題:
(1)若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有______________,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有___________,對獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對其擴(kuò)增.
(2)實(shí)驗(yàn)小組用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中,在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色,說明導(dǎo)入了__________.沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌_____(填“能”或“不能”)在該培養(yǎng)基上生存.
(3)若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒,可獲得長度不同的_____種DNA片段.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是
A. 丙圖中的虛線不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中
B. 乙圖和丙圖中①②③的含義不同,乙圖和丁圖中④的含義也不同
C. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
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