下列關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞中化合功的敘述正確的是

A. 細(xì)胞是真核細(xì)胞的代謝中心和遺傳的控制中心

B. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA分子

C. 組成細(xì)胞壁的纖維素和果膠屬于細(xì)胞骨架

D. 生物膜上的蛋白質(zhì)有運(yùn)輸物質(zhì)、催化反應(yīng)等多種功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素和化合物的敘述中，正確的是

A. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸

B. 蛋白質(zhì)的合成和加工是在核糖體上進(jìn)行的

C. DNA和RNA在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是五碳糖的不同

D. 含200個(gè)堿基對的DNA分子中，胞嘧啶60個(gè)，則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要420個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期六調(diào)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物的兩對相對性狀受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b)控制，現(xiàn)兩個(gè)純合的親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)了六種表現(xiàn)型且這六種表現(xiàn)型之間的比例為6：3：3：2：1：1，則F2中不會

A. 共有9種基因型 B. 存在致死現(xiàn)象

C. 存在著一種性狀有三種表現(xiàn)形式 D. 含有兩個(gè)顯性基因的個(gè)體占3/8

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A. 原核細(xì)胞中核糖體的合成與核仁有關(guān)

B. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所

C. 有氧呼吸會在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生水

D. 吞噬細(xì)胞與肌細(xì)胞相比，溶酶體數(shù)量較多

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測（高考模擬）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組分別對綠藻與顫藻進(jìn)行了單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)測試；兩種藻類對N、P的吸收量及pH＞8時(shí)，兩種藻類體內(nèi)藻毒素含量，測試數(shù)據(jù)見下圖。下列有關(guān)分析正確的是

A. 綠藻和顫藻都是光能自養(yǎng)型生物，細(xì)胞中都有葉綠體

B. 該實(shí)驗(yàn)中綠藻和顫藻屬于競爭關(guān)系

C. 治理P元素含量過多的堿性水體，最好選用綠藻

D. 治理水體富營養(yǎng)化是只要考慮利用綠藻和顫藻吸收掉水體中的N、P元素即可

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型

B. 圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體

C. 圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用

D. 實(shí)驗(yàn)表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時(shí)處理，可提高該突變體莖的長度

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題：

（1）從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________，所用溶劑具有_____________的特點(diǎn)。

（2）萃取前，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，新鮮的胡蘿卜干燥處理時(shí)要注意控制__________。

（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑易燃，萃取時(shí)應(yīng)采用_________方式加熱。為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶液揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝_________裝置，而萃取液可進(jìn)一步用蒸餾裝置進(jìn)行_________處理。

（4）鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________。在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處做一基線,在基線上取A、B、C、D四點(diǎn)，用最細(xì)的注射器針頭分別吸取0.1～0.4mL溶解在石油醚中的__________樣品和提取樣品，在A、D和B、C點(diǎn)上點(diǎn)樣。點(diǎn)樣液揮發(fā)干后，將濾紙卷成圓筒狀，置于裝有1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中進(jìn)行層析。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對如圖的分析，不正確的是

A. 若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

B. 若圖表示動物體細(xì)胞核移植過程，用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動物

C. 若圖表示單克隆抗體的制備，則A是經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞，B是骨髓瘤細(xì)胞

D. 若圖表示植物體細(xì)胞雜交過程，則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值相對降低

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H20中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物H20中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H20在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的C02還原成（CH20）

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