【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由.
(2)該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 .
(3)該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有 .
(4)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 .
(5)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是 .
【答案】
(1)不遵循,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上
(2)AbD,abd或Abd,abD
(3)A,a,b,b,D,d
(4)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
(5)aabbdd,aaBBdd,AabbDd,AaBBDd
【解析】解:(1)由圖可知,控制常翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上,所以不遵循基因自由組合定律.(2)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體發(fā)生自由組合,所以精細(xì)胞基因組成是AbD、abd或Abd、abD.(3)有絲分裂的子細(xì)胞中含有與親本相同的基因組成,所以移向同一極的基因有A,a,b,b,D,d.(4)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因在該染色體著絲點(diǎn)分裂時(shí)分離.(5)驗(yàn)證基因自由組合定律,可采用測(cè)交法或自交法,觀察后代的比例是否為9:3:3:1或1:1:1:1.
所以答案是:(1)不遵循,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上(2)AbD,abd或Abd,abD(3)A,a,b,b,D,d(4)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期(5)aabbdd,aaBBdd,AabbDd,AaBBDd
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的減數(shù)分裂的概念和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,需要了解減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.如圖表示促甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合,活化G蛋白,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)促甲狀腺激素是由細(xì)胞合成并分泌,通過(guò)運(yùn)輸至靶細(xì)胞,并與靶細(xì)胞膜上的G蛋白偶聯(lián)受體特異性結(jié)合,該受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是 .
(2)圖中過(guò)程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供作為原料,催化該過(guò)程的酶是 .
(3)寒冷刺激時(shí),圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是 .
(4)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)膜內(nèi)將變?yōu)?/span>電位.在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果線粒體內(nèi)膜的通透性被破壞,會(huì)導(dǎo)致以下哪種結(jié)果?
A. 氧化磷酸化無(wú)法進(jìn)行 B. 糖酵解無(wú)法進(jìn)行 C. 檸檬酸循環(huán)無(wú)法進(jìn)行 D. Rubisco無(wú)法催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類中極少數(shù)個(gè)體會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)榫哂猩衬芰Φ墓u,但染色體組成仍為ZW。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是(染色體組成為WW的受精卵不能發(fā)育)
A. 2∶1 B. 1∶1 C. 1∶0 D. 3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于哪個(gè)層次
A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物有葉片內(nèi)含氰和不含氰這一相對(duì)性狀,其葉片產(chǎn)生的氰的途徑如下:為了探究該植物這一對(duì)性狀的遺傳方式,科研人員用兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,子一代全含氰,讓子一代自交產(chǎn)生子二代,檢測(cè)子二代個(gè)體葉片中的物質(zhì),結(jié)果如下:
子二代個(gè)體 | 氰 | 產(chǎn)氰糖苷酶 | 氰酸酶 | 表現(xiàn)型 | 比例 |
甲 | + | + | + | 含氰 | |
乙 | - | + | - | 不含氰 | |
丙 | - | - | + | 不含氰 | |
丁 | - | - | - | 不含氰 |
(1)上述性狀的遺傳所遵循的定律是。圖示過(guò)程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是基因通過(guò)控制 , 進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)兩個(gè)親本的基因型組合為。子二代不含氰個(gè)體中雜合子理論上所占的比例為。
(3)若該植物類群非常大,不發(fā)生基因突變,沒(méi)有遷入和遷出,讓子二代中的乙分別進(jìn)行自交和自由交配,則理論上子代不含氰個(gè)體中雜合子所占比例分別為、。
(4)讓子一代與丁進(jìn)行雜交,然后再讓這些子代分別與丁回交,其后代中與丁基因型相同的個(gè)體所占的比例理論上為。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟。╮)顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等生物受精作用的實(shí)質(zhì)是
A.精子的頭部進(jìn)入到卵細(xì)胞內(nèi)
B.受精卵中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞
C.精子的細(xì)胞膜與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜融合
D.精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢(shì).
(2)根據(jù)生態(tài)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線 , 若出現(xiàn)段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng).
(3)曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群進(jìn)化速度較快的是 .
(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若曲線Ⅱ表示太湖中藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0;當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為最大.
(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在點(diǎn)后進(jìn)行,原因是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com