【題目】把淀粉，脂肪、唾液淀粉酶，胃蛋白酶和適量水混合裝容器，調(diào)整PH在2.0，保存在37℃的水浴鍋內(nèi)，過一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩下的物質(zhì)是( )

A.淀粉胃蛋白，氨基酸、脂肪、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

D.葡萄糖、甘油、脂肪酸、多肽、氨基酸

【答案】C

【解析】

唾液淀粉酶的最適pH約為6.8，胃蛋白酶的最適pH約為2，當(dāng)pH=2時(shí)，淀粉酶不發(fā)揮活性作用。

由分析可知，pH=2時(shí)，唾液淀粉酶失去活性，無法催化淀粉不能水解。唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍裕晕傅鞍酌笩o法催化淀粉和脂肪水解，可催化唾液淀粉酶水解為多肽。因此，容器內(nèi)剩下的物質(zhì)是淀粉、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆莖的高矮是一對(duì)相對(duì)性狀。下列實(shí)驗(yàn)組中，能判斷其顯隱性關(guān)系的一組是

A. 高莖×高莖，后代：301高莖+110矮莖 B. 高莖×高莖，后代：全是高莖

C. 高莖×矮莖，后代：103高莖+101矮莖 D. 矮莖×矮莖，后代：全是矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“高能磷酸鍵”中的“高能”是指該鍵 （ ）

A. 健能高B. 活化能高

C. 水解釋放的自由能高D. A，B和C都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民設(shè)計(jì)“稻田養(yǎng)魚”的生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式，利用稻田養(yǎng)魚，既可獲得魚產(chǎn)品，又可利用魚吃掉稻田中的雜草和害蟲，為水稻生長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，可使水稻增產(chǎn)，下列敘述正確的是（）

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

B. 該稻田生態(tài)系統(tǒng)中其生物多樣性的直接價(jià)值大于間接價(jià)值

C. 稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括稻田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D. 農(nóng)民利用魚吃掉稻田中的雜草和害蟲，是為了使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于有氧呼吸和無氧呼吸共同點(diǎn)的組合是

① 都產(chǎn)生 CO2　　　② 都需要酶 �、� 都在線粒體中進(jìn)行 　④都產(chǎn)生 ATP�、荻忌杀�

A.② ③ ⑤B.② ④ ⑤C.② ③ ④D.① ② ⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是（ ）

A. 用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B. 用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C. 用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D. 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心肌細(xì)胞內(nèi)的O2濃度低于其生活的環(huán)境

B. 血漿中的藥物需經(jīng)組織液進(jìn)入細(xì)胞

C. 血漿蛋白進(jìn)入組織液會(huì)引起組織腫脹

D. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和呼吸酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，下列說法正確的是

A. 利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個(gè)體，主要是通過提高害蟲的死亡率來降低該害蟲的種群密度

B. 海洋捕撈時(shí)在魚群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時(shí)捕撈能夠保持魚群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)

C. 將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物為雌雄異株，性別決定方式為XY型，植物的葉鞘被毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A、a控制，被毛為顯性性狀)�，F(xiàn)有純合雄性被毛植株與純合雌性無毛植株雜交，F(xiàn)1中雄性全為無毛植株、雌性全為被毛植株。研究小組擬通過假說演繹法探究相關(guān)基因的位置。請(qǐng)完善并分析回答下列問題：

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出以下兩種假說：

假說一：控制葉鞘被毛與否的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有等位基因。

假說二：控制葉鞘被毛與否的基因位于常染色體上，但性狀與性別相關(guān)聯(lián)。Aa表現(xiàn)型為_________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是_____________________________________，它說明了____________________________________________________________________。

(2)請(qǐng)幫助他們從現(xiàn)有材料中選擇合適的親本設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，探究上述假說是否成立。(要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果)______________________________________________。

(3)某植物莖有紫色和綠色兩種，由等位基因N-n控制。某科學(xué)家用X射線照射純合紫莖植株Ⅰ后，再與綠莖植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖1株（綠莖植株Ⅱ），綠莖植株Ⅱ與正常純合的紫莖植株Ⅲ雜交得到F1，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交的F2。（若一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡。）

①若F2中綠莖植株占比例為1/4，則綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的原因是__________。

②綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的另一個(gè)原因可能是______，則F2中綠莖植株所占比例為_______。

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