【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP水解與吸能反應(yīng)相聯(lián)系D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
【答案】D
【解析】
ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP水解時(shí),遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,直接供給各項(xiàng)生命活動(dòng)。
A、酒精發(fā)酵的第一階段可以產(chǎn)生ATP,A正確;
B、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐ATP需要提供能量,B正確;
C、吸能反應(yīng)時(shí),遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),C正確;
D、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組織細(xì)胞中化合物鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.煮沸后冷卻的豆?jié){中加入雙縮脲試劑后,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.將斐林試劑加入乳糖溶液中,濟(jì)液呈無色,水浴加熱后有磚紅色沉淀生成
C.觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
D.酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物都能使酸性重鉻酸鉀溶液呈灰綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的松果體能產(chǎn)生褪黑素,褪黑素能提高胰島素靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性而影響血糖代謝。某實(shí)驗(yàn)室通過松果體摘除手術(shù)建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系,進(jìn)行了如下相關(guān)研究。
(1)褪黑素是由色氨酸經(jīng)過系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的激素,這與植物體內(nèi)________(填寫激素名稱)的合成是一樣。
(2)褪黑素缺乏模型大鼠建立成功的判斷標(biāo)準(zhǔn)是_________________。
(3)檢測(cè)模型大鼠與正常大鼠的血糖與胰島素水平,其結(jié)果如表。
組別 | 材料準(zhǔn)備 | 血糖 | 胰島素 | ||
術(shù)前0周 | 術(shù)后16周 | 術(shù)前0周 | 術(shù)后16周 | ||
A組 | 手術(shù)摘除松果體 | 8. 46 | 13. 56 | 17. 01 | ? |
B組 | 正常組(做手術(shù)但不摘除松果體) | 8. 44 | 8. 47 | 16. 97 | 16. 98 |
①B組應(yīng)該做相同手術(shù)但不摘除松果體的目的是:_________________。
②表中“?”處與術(shù)前0周相比,數(shù)值更________,原因是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.黑藻和藍(lán)藻的細(xì)胞都不含葉綠體,但都含有能進(jìn)行光合作用的色素
B.核孔是細(xì)胞核內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ,處于分裂期的?xì)胞的核孔數(shù)量較多
C.人漿細(xì)胞的高爾基體膜成分的更新速率比紅細(xì)胞的慢
D.人的肌細(xì)胞既有識(shí)別胰島素的受體,也有識(shí)別甲狀腺激素的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,為預(yù)防乙肝開辟了一條新途徑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)獲得乙肝病毒表面抗原基因后,常利用______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。構(gòu)建的基因表達(dá)載體要有________,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。把基因轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌內(nèi)時(shí)常用________處理農(nóng)桿菌。
(2)使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中后,還需要采用__________技術(shù)培育成植株。培育過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成,主要通過平衡的_________進(jìn)行調(diào)控。從變異角度看,轉(zhuǎn)基因育種的原理是_______________。
(3)在分子水平上,可采用____________的方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原。
(4)假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機(jī)的。且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達(dá)。對(duì)這些轉(zhuǎn)基因草莓進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),其中一些植株體細(xì)胞中含兩個(gè)抗蟲基因。讓這些轉(zhuǎn)基因草莓植株自交,發(fā)現(xiàn)大約有1/16的子代果實(shí)中未提取到相應(yīng)的抗原,可能的原因是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清夜和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是:( )
A. 甲B. 丙
C. 甲和乙D. 丙和乙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)患有紅綠色盲的孩子,則該小孩的性別及遺傳所遵循的規(guī)律分別是( )
A. 女,基因的自由組合規(guī)律
B. 男,基因的自由組合規(guī)律
C. 男,基因的分離規(guī)律
D. 女,基因的分離規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞生長(zhǎng)主要指細(xì)胞體積的長(zhǎng)大,在該過程中細(xì)胞從環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng),并轉(zhuǎn)化成為自身組成物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A.植物器官的大小主要取決于細(xì)胞體積的大小
B.細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)伴隨著核糖核酸的數(shù)量發(fā)生變化
C.細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)細(xì)胞分解的有機(jī)物大于合成的有機(jī)物
D.動(dòng)物細(xì)胞從外界環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定依賴內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是( )
A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同
C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的動(dòng)態(tài)過程
D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離
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