【題目】谷物中含量最豐富的多糖是(
A.淀粉和纖維素
B.蔗糖和麥芽糖
C.淀粉和糖原
D.糖原和纖維素

【答案】A
【解析】解:A、淀粉和纖維素是植物細胞特有的多糖,A正確;B、麥芽糖屬于植物細胞特有的二糖,不是多糖,B錯誤;
C、糖原存在于動物細胞而不存在于植物細胞,C錯誤;
D、糖原存在于動物細胞而不存在于植物細胞,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( )

A. 用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)

B. 對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)

C. 已知血球計數(shù)板的方格為2 mm×2 mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數(shù)時觀察計數(shù)室值為M個,則10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5 M×105

D. 與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行

C. 類群丙的有氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的主要途徑之一

D. 甲增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病發(fā)病率”的敘述,正確的是(
A.最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病作為調(diào)查對象
B.計算某遺傳病的發(fā)病率,應在患者的家系中進行調(diào)査
C.為保證調(diào)查的群體足夠大,小組調(diào)查的數(shù)據(jù)應在班級和年段匯總
D.某種遺傳病的發(fā)病率=(患者人數(shù)/被調(diào)查群體中的正常人數(shù))×l00%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是( )

A. 可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B. 小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結(jié)果

C. 邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

D. 邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩株髙莖豌豆雜交,F(xiàn)1中既有高莖又有矮莖,讓F1中高莖豌豆自交,則F2中髙莖與矮莖之比為(
A.3:1
B.1:1
C.3:2
D.5:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,能夠發(fā)生的的是

A相同的DNA復制成不同的DNA

B相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸

D相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是

A細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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