13．
（1）生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．圖1為根的向地生長(zhǎng)及莖的背地生長(zhǎng)示意圖，分析圖中，ABCD四點(diǎn)生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用的有ABC  能體現(xiàn)以上特性的是根的向地性（填“根的向地生長(zhǎng)”或“莖的背地生長(zhǎng)”或“都有體現(xiàn)”）
（2）圖2表示云母片（具有不透水性）插入燕麥胚芽鞘的部位，箭頭表示單側(cè)光方向．請(qǐng)分析培養(yǎng)一段時(shí)間后胚芽鞘能彎曲生長(zhǎng)的有AD （填字母）；生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．

分析 分析圖1可知，圖中顯示根的向地性和莖的背地性，由于重力作用，D近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于C遠(yuǎn)地側(cè)，而根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度大于莖，C遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低促進(jìn)C遠(yuǎn)地側(cè)根生長(zhǎng)，D近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高抑制D近地側(cè)根生長(zhǎng)，因此植物根具有向地性；A遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低促進(jìn)A遠(yuǎn)地側(cè)莖生長(zhǎng)，B近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高更促進(jìn)B近地側(cè)莖生長(zhǎng)，因此植物莖具有背地性．
分析圖2可知，A中左側(cè)生長(zhǎng)素能向下運(yùn)輸，生長(zhǎng)素生長(zhǎng)較快，胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；B中云母片阻止了生長(zhǎng)素在尖端的運(yùn)輸，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；C中生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)郊舛艘幌虏课�，胚芽鞘不生長(zhǎng)；D中云母片不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)．

解答 解：（1）生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．圖1為根的向地生長(zhǎng)及莖的背地生長(zhǎng)示意圖，分析圖中，ABCD四點(diǎn)中只有D點(diǎn)抑制生長(zhǎng)，其余ABC點(diǎn)均促進(jìn)作用．能體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的是根的向地性．
（2）據(jù)分析可知，A胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，B胚芽鞘直立生長(zhǎng)，C胚芽鞘不生長(zhǎng)，D胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)．因此胚芽鞘能彎曲生長(zhǎng)的有AD．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．
故答案為：
（1）兩重      ABC     根的向地性
（2）AD    吲哚乙酸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布、運(yùn)輸以及向光性等方面的知識(shí)，考生要能夠識(shí)記胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，同時(shí)也是感光部位；分析根的向地性和莖的背地性；明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則；能夠根據(jù)圖示處理判斷各胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化可表示為：APT$?_{酶Ⅱ}^{酶Ⅰ}$ADP+Pi+能量
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）ATP的中文名稱(chēng)是三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，簡(jiǎn)式中的A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，3個(gè)ATP含有6個(gè)高能磷酸鍵．
（2）上述反應(yīng)中的酶Ⅰ和酶Ⅱ不同（填“相同”或“不同”）．
（3）在植物細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的生理過(guò)程有光合作用和呼吸作用；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的生理過(guò)程為呼吸作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析下列人類(lèi)某遺傳病，回答問(wèn)題
人類(lèi)甲病是一種遺傳病，為單基因（用D、d表示）控制，該病在中老年階段表現(xiàn)，其致病基因頻率為1/10000．某研究小組跟蹤調(diào)查某家庭，所作系譜圖如下．

（1）第一次調(diào)查時(shí)所作系譜見(jiàn)圖一，其時(shí)第Ⅲ代處于中青年、第IV代處于幼年．甲病可排除的是X/Y（常/X/Y）染色體上的隱（顯/隱）性致病基因的遺傳．
（2）第二次調(diào)查后補(bǔ)充系譜見(jiàn)圖二，其時(shí)第IV代處于中老年、第V代處于中青年．此時(shí)甲病的遺傳方式可進(jìn)一步排除的是伴X顯性，此時(shí)判斷IV3的基因型可能是Dd（致病基因d）或dd（致病基因D）．
（3）第三次調(diào)查時(shí)補(bǔ)充系譜見(jiàn)圖三，其時(shí)第V代處于中老年，第VI代處于中青年．已知N不患甲病但患有乙病，乙病為單基因（用E、e表示）控制的常染色體顯性遺傳病，甲病與乙病基因獨(dú)立遺傳．S表現(xiàn)正常，則N的基因型是DDEe或DdEe．已知T表現(xiàn)正常，S與T的孩子可能（可能/不可能）患甲病，不可能（可能/不可能）患乙�。�
（4）直系血親是指與自己有直接血緣關(guān)系的親屬，就是指生育自己或自己所生育的上下各代親屬；旁系血親是指具有間接血緣關(guān)系的親屬，即和自己同出一源的親屬．下列屬于直系血親是AB（多選）．
A．Ⅰ-1和Ⅱ-3        B．Ⅰ-2和Ⅲ-7      C．Ⅲ-3和Ⅲ-4      D．Ⅲ-3和Ⅲ-6
（5）為了降低遺傳病的發(fā)病率，可采取的措施是ABCD（多選）．
A．禁止近親結(jié)婚    B．遺傳咨詢(xún)       C．產(chǎn)前診斷         D．適齡生育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某生物細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的示意圖，a、b、c、d是四條脫氧核苷酸鏈．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此圖可體現(xiàn)DNA半保留復(fù)制
B．a、b、c、d任一條鏈中A與T、G與C的數(shù)量相等
C．若將a、b、c、d徹底水解，產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基
D．若a中（A+T）/（G+C）=p，則d中該比值為$\frac{1}{p}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．胃液B．呼吸酶C．葡萄糖D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．動(dòng)物細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)化合物一般是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示單側(cè)光照后水稻根的生長(zhǎng)情況，如表表示處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．下列不能由此試驗(yàn)得出的結(jié)論是（　�。�
處理方法彎曲角度（α）
強(qiáng)光35.5°
弱光17.5°
黑暗0°
A．生長(zhǎng)素分布不均可能是生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
B．單側(cè)光對(duì)向光側(cè)的生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響
C．水稻根具有背光性，背光彎曲的角度受光照強(qiáng)度的影響
D．根向光側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光側(cè)的生長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)的不同．測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖．關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離．設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x=180mm和y=50mm．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若測(cè)得x=180mm，y=50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72（保留兩位小數(shù)）

B．若發(fā)芽種子僅進(jìn)行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物可能為油脂

C．為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置

D．若呼吸底物葡萄糖，且測(cè)得x=300mm，y=﹣100mm（向右移動(dòng)了100mm），則可推斷需氧呼吸消耗的葡萄糖與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：

實(shí)驗(yàn)

觀察對(duì)象

染色劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細(xì)胞中

DNA和RNA的分布

吡羅紅甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

④

洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

龍膽紫

間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有 （實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行處理．在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸的濃度、處理材料時(shí)的溫度和 ．

（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)．線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 階段反應(yīng)，該階段反應(yīng)發(fā)生的物質(zhì)和能量變化是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案