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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞 |
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率 |
C、植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞 |
D、用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦-垂體 | B、腎上腺 |
C、腎臟 | D、胰島 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官是因為這些細(xì)胞的全能性高 |
B、將所取的組織也可用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細(xì)胞 |
C、培養(yǎng)動物細(xì)胞的培養(yǎng)基一般需要加入動物血清 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)只能有限傳代,然后所有培養(yǎng)的細(xì)胞會衰老死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在水稻葉肉細(xì)胞中,捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素a,最少的是葉黃素 |
B、一定條件下,PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度,從而提高水稻的光合作用強度 |
C、光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強度和氣孔導(dǎo)度 |
D、轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮時,神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
B、神經(jīng)沖動只能由一個神經(jīng)元的樹突傳到下一個神經(jīng)元的軸突 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮 |
D、突觸傳遞可以實現(xiàn)一個神經(jīng)元對另一神經(jīng)元的抑制作用 |
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