【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A、菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質(zhì)

B、RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C、測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D、單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

【答案】B

【解析】由題意可知，該酶催化的過程為光合作用暗反應過程中的CO2的固定，反應場所是葉綠體基質(zhì)，A正確；暗反應指反應過程不依賴光照條件，有沒有光，反應都可進行， B錯誤；對14CO2中的C元素進行同位素標記，檢測14C3的放射性強度，可以用來測定RuBP羧化酶的活性，C正確； 14C3的生成量的多少表示固定過程的快慢，可以說明該酶活性的高低，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表，下列說法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白質(zhì)H

生長正常

2

20μg/mL青霉素

生長正常

3

2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H

死亡

A. 細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B. 第2組和第3組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 實驗還需設(shè)計有2μg/mL青霉素做處理的對照組

D. 此實驗設(shè)計不能揭示蛋白質(zhì)H的作用機理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色產(chǎn)生機理為：白色前體物→黃色→紅色，已知A基因（位于2號染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F1自交得F2，實驗結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F2

甲

白花×黃花

紅花:黃花:白花＝9:3:4

乙

白花×黃花

紅花:黃花:白花＝3:1:4

（1）研究人員某次重復該實驗，結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知，乙組F1的2號染色體缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1發(fā)生染色體缺失的是___________（A/a）基因所在的2號染色體。

（2）為檢測某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該待測紅花植株基因型為___________。

②若正交子代紅花：白花=1：1，反交子代表現(xiàn)型及比例為___________，則該待測紅花植株基因型為___________。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為___________，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測紅花植株基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了關(guān)于酶活性的一組實驗。實驗步驟及所需藥品試劑如下表所示。請根據(jù)實驗回答下列問題：

組別

步驟

甲

乙

丙

1

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液___mL

2

蒸餾水1mL

酵母提取液1mL

稀釋唾液1mL

3

37 ℃恒溫水浴，保溫10分鐘

4

斐林試劑1mL

5

多少溫度溫水中加熱5分鐘

結(jié)果

藍色

磚紅色

藍色

（1）丙組中2%蔗糖液應為_____ml；三組實驗中，________組為對照組。步驟5的加熱方式是_________方式，溫度應設(shè)定為________℃。

（2）乙組試管呈磚紅色，是試管中的___________與斐林試劑反應的結(jié)果。實驗結(jié)果說明酶的催化作用具有________性。

（3）該實驗不能說明酶的催化作用需要適宜的溫度，理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，不論癌細胞還是正常細胞，葡萄糖都必須依靠細胞膜上的葡萄糖載體（GLUT）進行轉(zhuǎn)運。葡萄糖進入正常細胞后，可通過有氧代謝途徑降解；而葡萄糖進入癌細胞后，主要以無氧代謝途徑降解。利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運，讓癌細胞缺乏葡萄糖，以致餓死。據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是

A. 葡萄糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散或主動運輸

B. 與正常細胞相比，癌細胞消耗的葡萄糖多

C. 高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細胞，對正常細胞影響很小

D. 癌細胞膜上的葡萄糖載體比正常細胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遺傳定律？（ ）

A．1/4，分離定律 B．3/8，分離定律

C．1/4，自由組合定律 D．3/8，自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)生。

（1）細菌抗藥性的來源屬于 。

（2）盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染,原因在于菌群中 。

（3）細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行 的結(jié)果。

（4）達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容是 、 、 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程。0．9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進行實驗，實驗步驟和結(jié)果如表。

實驗組別

實驗步驟

甲

乙

丙

丁

向腸袋內(nèi)注入等量的溶液，使其充盈

0．7%NaCl

10 mL

0．9%NaCl

10mL

1．1%NaCl

10mL

0．9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL

維持正常體溫半小時后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量

1mL

3mL

5mL

9．9mL

請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：

（1）實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從_________；丙組從________。在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度_____處流向溶液濃度_____處。本實驗中水分子的這種移動過程稱為___________。

（2）比較乙和丁的實驗結(jié)果，可推測小腸在吸收Na+時，需要_____________的參與。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( )

A. 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中1/2的遺傳物質(zhì)

B. 整個精子進入卵細胞內(nèi),完成受精作用

C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的,受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的,因此有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型

D. 受精卵中的遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半

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