【題目】對(duì)某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系氧氣濃度為15)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系,圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

1)研究表明,植物嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的_________被破壞,光合能力不能恢復(fù)。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:________________2分)__________________2分)。

2)由圖甲看,當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中是B點(diǎn)向__________移動(dòng)。圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

3)由圖丙可知,環(huán)境溫度大于40是,植物體__________不能)顯示生長現(xiàn)象:當(dāng)環(huán)境溫度為____________2分)時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中B點(diǎn)表示。

4)用大棚種植蔬菜是,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為__________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_______最佳。

【答案】

1)類囊體

ADP+Pi+能量ATP2分) 2H2OO2+4〔H〕2分)

2)右側(cè) 無光或黑暗)

3)不能 5、3835℃—40均可)2分)

4)C 25

【解析】1)光合作用光反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜,所以嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,說明破壞的是類囊體。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和還原氫,化學(xué)反應(yīng)式分別是:ADP+Pi+能量ATP、2H2OO2+4〔H。

2)當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中,葉綠素合成不足,導(dǎo)致光合作用減弱,則圖甲中B點(diǎn)將右移。呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,因此測定細(xì)胞呼吸要在無光的條件下進(jìn)行,以消除光合作用的影響。

3)分析丙圖可知,40時(shí),植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,植物不積累有機(jī)物,反而消耗有機(jī)物,因此植物不能正常生長;538時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)。

4)C點(diǎn)為光照強(qiáng)度的飽和點(diǎn),是最大光合作用強(qiáng)度的最低光照強(qiáng)度,25時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度的差值最大,即該溫度條件下有機(jī)物積累的速率最大,因此大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為25最佳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色表現(xiàn)為白色只含白色素和黃色含黃色錦葵色素,是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因A和a共同控制,其產(chǎn)生機(jī)制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖乙所示:

1圖甲說明基因可以通過 ,進(jìn)而控制生物的性狀。

2根據(jù)圖甲,分析純合白色花的基因型是 。

3圖乙中白花植株中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個(gè)體在代白花植株中的比例為 ;還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。

4圖乙中進(jìn)行測交,其后代表現(xiàn)型及比例為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程圖。 請據(jù)圖回答:

1圖中A為 ,在構(gòu)建該結(jié)構(gòu)時(shí), Bt毒蛋自基因與Ti質(zhì)粒結(jié)合的部位是 。

2過程是 ,經(jīng)采用的方式是 。

3通過 _實(shí)驗(yàn),才能最終確定是否成功培育出了抗蟲棉植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是

A.2003年廣東省人口出生率為1.329%

B.我國的人口將逐漸步入老齡化階段

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括( )

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植.

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條由19個(gè)氨基酸分子縮合成的肽鏈中,含﹣NH2﹣COOH的最少數(shù)目分別是( )

A. 1818 B. 11 C. 1919 D. 無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程,請回答有關(guān)問題:

1①③所示的變化,在生物學(xué)上分別稱為_________________ 、 ____________________。

2過程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是____________________。

3過程稱之為________________,產(chǎn)生的根本原因是____________________。

4若D是胰腺細(xì)胞,用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是_________。該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力?_____________,為什么?_____________________。

5白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,其將發(fā)生的變化_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改變光照強(qiáng)度,對(duì)甲乙兩種植物的相關(guān)生理過程進(jìn)行了測定,得到了下表數(shù)據(jù)光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯,C02的吸收和釋放速度的單位不作要求

1當(dāng)光照強(qiáng)度3千勒克斯時(shí),葉片釋放氧氣的速度甲比乙______。當(dāng)光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲比乙______。

2上圖1所示裝置可以測定一些生理活動(dòng)強(qiáng)度,回答相關(guān)問題僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物

若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為NaOH溶液,則液滴會(huì)向______移動(dòng),單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可代表酵母菌______的強(qiáng)度

若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于一定的光照強(qiáng)下,若液滴向右移動(dòng),單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球藻______的強(qiáng)度。

若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于黑暗中,則液滴會(huì)向______移動(dòng),單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球藻______的強(qiáng)度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是

A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

B. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一

C. 蛋白質(zhì)合成過程中伴隨著水的生成

D. 水是占細(xì)胞鮮重中含量最多的有機(jī)物

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