細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡,某大致過(guò)程如圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體在特定環(huán)境中突變產(chǎn)生的
B、圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
C、吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān),屬于非特異性免疫過(guò)程
D、細(xì)胞凋亡與機(jī)體的衰老是同步的
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
2、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
其中第一、第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫.
解答: 解:A、與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體本身固有的,A錯(cuò)誤;
B、圖示該過(guò)程發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)階段,B錯(cuò)誤;
C、吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān),屬于非特異性免疫過(guò)程,C正確;
D、細(xì)胞凋亡與機(jī)體的衰老不是同步的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞凋亡過(guò)程圖解,考查細(xì)胞凋亡和免疫的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,意義;識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,尤其是防衛(wèi)功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)漂洗的洋蔥根尖,放入1%(即質(zhì)量濃度為0.01g/L)龍膽紫溶液的玻璃皿中染色,被染成深色的物質(zhì)或細(xì)胞構(gòu)造是(  )
A、整個(gè)細(xì)胞B、細(xì)胞核
C、核仁D、染色質(zhì)和染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是( 。
A、協(xié)助擴(kuò)散B、自由擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、兩圖均為電子顯微鏡下的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B、做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇甲為材料,圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用;做植物有絲分裂的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇乙為材料,主要觀察結(jié)構(gòu)2的有關(guān)變化
C、甲乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2、4、5; 標(biāo)號(hào)6的主要成分是纖維素和果膠
D、甲細(xì)胞中細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制,乙細(xì)胞中細(xì)胞核DNA既能轉(zhuǎn)錄又能復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的有( 。
A、在線粒體中形成ATP時(shí),不一定需要氧氣直接參與
B、噬菌體、大腸桿菌不都屬于原核生物,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物肯定是厭氧型生物
C、核酸、蛋白質(zhì)、葉綠素、ATP的組成元素均有C、H、O、N
D、光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行,有氧呼吸過(guò)程不一定在線粒體中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是( 。┨峁┑模
A、淀粉水解為葡萄糖
B、蛋白質(zhì)水解為氨基酸
C、葡萄糖分解
D、ATP水解為ADP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
D、各種蛋白質(zhì)的組成元素都只有C、H、O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A、顯微觀察線粒體、葉綠體、質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)細(xì)胞都是活細(xì)胞
B、只有在細(xì)胞有絲分裂的分裂期才能通過(guò)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)數(shù)目
C、鑒定還原糖時(shí)斐林試劑的甲液乙液需要先混勻后再加入組織樣液
D、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是微生物接種示意圖,操作順序?yàn)?→2→3→4→5,以下敘述正確的是( 。
A、圖示方法為稀釋涂布平板法
B、劃線操作須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
C、由單個(gè)細(xì)胞形成的菌落一定出現(xiàn)在5區(qū)域
D、只需在l區(qū)域劃線前和5區(qū)域劃線后對(duì)接種環(huán)滅菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案