某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是:( )

A.5、48、48 B.10、42、42 C.9、42、8 D.9、48、42

C

解析試題分析:一個(gè)二肽中含有1個(gè)肽鍵,兩個(gè)五肽中共有8個(gè)肽鍵,3個(gè)六肽中共有15個(gè)肽鍵,3個(gè)七肽中共有18個(gè)肽鍵,因此肽鍵總數(shù)為:1+8+15+18=42.氨基最小值等于肽鏈數(shù),即1+2+3+3=9.原肽鏈中有50個(gè)肽鍵,水解后形成的短肽中,共有42個(gè)肽鍵,減少8個(gè)肽鍵,因此需要8分子的水,故C正確。
考點(diǎn):本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開(kāi)花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是

A.單倍體B.能穩(wěn)定遺傳C.高度不育D.含四個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一對(duì)夫婦均正常,他們的父母中只有丈夫的父親是色盲,另外妻子的弟弟也是色盲。問(wèn)他們生出色盲兒子的概率是   

A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖中,標(biāo)記元素所在的部位依次是

A.①⑤ B.②④ C.①④ D.③⑤ 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)需要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì)。現(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè),則加工后多肽鏈所含有的游離氨基至少還有( )

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.14個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn)是:( )

A.蛋白質(zhì)多樣性B.DNA多樣性
C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)轉(zhuǎn)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程的正確順序是:( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向左移動(dòng)玻片 ⑥向右移動(dòng)玻片
A①②③④      B、⑥④②③       C、⑤④③②       D、④⑥①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
B.細(xì)胞衰老時(shí)核DNA分子數(shù)會(huì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.細(xì)胞癌變后細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細(xì)胞相比會(huì)有所改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓出統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi),其原因是

A.表示兩種配子的數(shù)目要相等 B.避免小球的丟失
C.避免小球損壞 D.小球可再次使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案