【題目】假定五對(duì)等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是

A1/32 B1/16 C1/8 D1/4

【答案】B

【解析】把五對(duì)等位基因雜交分開統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):DD×ddDd,后代全為雜合子,因此Dd雜合,其他四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占比率是:1×1/2×1/2×1/2×1/21/16,故選B。

問題舉例

計(jì)算方法

AaBbCc與AaBBCc雜交,求它們后代的基因型種類數(shù)

可分解為三個(gè)分離定律問題:

Aa×Aa后代有3種基因型1AA2Aa1aa

Bb×BB后代有2種基因型1BB1Bb

Cc×Cc后代有3種基因型1CC2Cc1cc

因此,AaBbCc×AaBBCc的后代中有 3×2×3=18種基因型

AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出現(xiàn)的概率計(jì)算

1/2Aa×1/2BB×1/4cc=1/16

問題舉例

計(jì)算方法

AaBbCc×AabbCc,求其雜交后代可能的表現(xiàn)型種類數(shù)

可分解為三個(gè)分離定律問題:

Aa×Aa后代有2種表現(xiàn)型3A 1aa

Bb×bb后代有2種表現(xiàn)型1Bb1bb

Cc×Cc后代有2種表現(xiàn)型3C 1cc

所以,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8種表現(xiàn)型

AaBbCc×AabbCc后代中表現(xiàn)型A bbcc出現(xiàn)的概率計(jì)算

3/4A ×1/2bb×1/4cc=3/32

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2009年全球爆發(fā)甲型H1N1 流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說法正確的

甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的最小層次

甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜

甲型H1N1流感病毒RNA位于其擬核中

為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理,可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)病毒

A0項(xiàng) B1項(xiàng) C2項(xiàng) D3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

在等滲溶液中進(jìn)行的處理

在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s*10-4

I

向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照)

279

II

向卵母細(xì)胞注入蛋白AmRNA

2100

III

將部分II細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中

807

IV

將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中

1880

1)將I組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴(kuò)散(滲透)穿過膜的___________進(jìn)入卵母細(xì)胞。

2)將蛋白AmRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,該mRNA___________的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜,使細(xì)胞在低滲溶液中體積___________。

3)與II組細(xì)胞相比,III組細(xì)胞對(duì)水的通透性___________,說明HgC12對(duì)蛋白A的功能有___________作用。比較III、IV組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能___________.推測(cè)HgC12沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A___________。

4)已知抗利尿激素通過與細(xì)胞膜上的___________結(jié)合.可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的___________。

5)綜合上述結(jié)果,可以得出___________的推論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾最早發(fā)現(xiàn)發(fā)生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序,他以純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、測(cè)交等實(shí)驗(yàn),按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

1親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是________________,基因型是_____________,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的性狀分離比是____________。

2針對(duì)F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假設(shè)。請(qǐng)從下列序號(hào)中選出假說的全部?jī)?nèi)容:______________。

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;

生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;

受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

3通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),孟德爾成功地難了假說的正確性。下面是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸顚懴嚓P(guān)內(nèi)容。

雜種子一代 隱性純合子

高莖 矮莖

測(cè)交 Dd × dd

配子 ______________________

基因型 Dd dd

測(cè)交

表現(xiàn)型___________、_____________

后代

比例___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體。1號(hào)加2 mL正常尿液;2號(hào)管中加含有葡萄糖的尿液2 mL;3號(hào)管里加_________________。

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的__________1 mL,振蕩試管,混合均勻,并將這3支試管放入盛有5060℃溫水的大燒杯中,水浴加熱約2 min。

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

11號(hào)試管的現(xiàn)象______________________。

22號(hào)試管的現(xiàn)象____________________。

33號(hào)試管若_____________________,說明不含葡萄糖;

_____________________,說明尿液出現(xiàn)了葡萄糖,即出現(xiàn)尿糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)節(jié)間特別長(zhǎng),側(cè)枝不發(fā)育,葉子很小,呈黃色或者黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)

照光時(shí)間

結(jié)果

2880lx(弱光)

0.5h

無論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都能逐漸恢復(fù)。正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素。

2h

4h

12h

4000lx(強(qiáng)光)

1min

光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常,形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。

4min

10min

30min

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

(2)較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是 。

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,葉綠素的形成和從黃化恢復(fù)正常形態(tài)的原因是不同的:從黃化恢復(fù)正常狀態(tài)與 有密切關(guān)系,而葉綠素的形成則與 有密切關(guān)系。

(4)由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述正確的是

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的描述,正確的一組是( )

現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變

所有的突變都是顯性的,有害的

基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因

突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生

基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化

DNA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變

基因突變的頻率很低

基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變

基因突變有顯性突變和隱性突變之分

A.③④⑤⑦⑧⑨ B.④⑤⑦⑧⑨ C.④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體中的蛋白質(zhì)大部分是核基因編碼的。定位于線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì),其前體蛋白的氨基末端含有專一性的基質(zhì)巡靶序列,而線粒體外膜上有此序列的輸入受體,一旦巡靶序列與此輸入受體結(jié)合,前體蛋白經(jīng)外膜通道、內(nèi)膜通道進(jìn)入線粒體基質(zhì),并在蛋白酶作用下切除巡靶序列,再折疊形成待定的空間結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)判斷正確的是

A前體蛋白進(jìn)人線粒體基質(zhì)后,只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B分子直徑小于通道直徑的蛋白質(zhì)均可進(jìn)入線粒體中

C線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程

D肌細(xì)胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達(dá)可能比口腔上皮細(xì)胞更旺盛

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同步練習(xí)冊(cè)答案