9．如圖表示幾種生物之間的食物關(guān)系（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是蛇B．昆蟲是次級(jí)消費(fèi)者
C．該食物網(wǎng)有2條食物鏈D．昆蟲與鳥之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

分析 分析題圖：圖中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．圖中共有3條食物鏈，即草→鳥→蛇、草→昆蟲→鳥→蛇、草→昆蟲→蛙→蛇．

解答 解：A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是蛇，A正確；
B、昆蟲以草為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；
C、該食物網(wǎng)有3條食物鏈，即草→鳥→蛇、草→昆蟲→鳥→蛇、草→昆蟲→蛙→蛇，C錯(cuò)誤；
D、鳥捕食昆蟲，為捕食關(guān)系，昆蟲與鳥都捕食草，為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故昆蟲與鳥之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物之間的種間關(guān)系等，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過(guò)程中，與C3結(jié)合過(guò)程屬于暗反應(yīng)
B．經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過(guò)程需要氧氣參與
C．經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D．②→①產(chǎn)生的和①→②產(chǎn)生的全部來(lái)自水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的種類有差異
B．膜上的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)，蛋白質(zhì)分子不能
C．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
B．ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C．ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)
D．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　　）
A．膽固醇、脂肪酶、乳糖B．淀粉、核糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、纖維素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．為了探究單側(cè)光胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移還是將生長(zhǎng)素分解，某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（圖1中的瓊酯塊一段時(shí)間后放置到圖2上去掉尖端的胚芽鞘上）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度
B．瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)
C．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b=d，說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了
D．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b＜d，說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．⑦過(guò)程可以用秋水仙素處理AB植株的種子或幼苗
B．經(jīng)⑥獲得的品種，基因型不一定是AABB
C．圖中基因重組僅存在于①②③④步驟
D．圖中的育種原理包括基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．雞的性別決定類型為ZW型，其光腿和毛腿由等位基因A、a控制，羽毛的性狀絲羽和片羽由等位基因B、b控制，研究者進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：
雜交組合 
 		親本  F1
雌性雄性
雜交實(shí)驗(yàn)一光腿片羽雌×光腿片羽雄光腿片羽$\frac{3}{16}$，光腿絲羽$\frac{3}{16}$
毛腿片羽$\frac{1}{16}$，毛腿絲羽$\frac{1}{16}$		光腿片羽$\frac{3}{8}$
毛腿片羽$\frac{1}{8}$
雜交實(shí)驗(yàn)二光腿絲羽雌×毛腿片羽雄光腿片羽$\frac{1}{4}$，光腿絲羽$\frac{1}{4}$
毛腿片羽$\frac{1}{4}$，毛腿絲羽$\frac{1}{4}$
（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)推斷，A、a位于常染色體上；B、b位于Z染色體上，這兩對(duì)等位基因的遺傳是（填“是”或“否”）符合自由組合定律，雜交實(shí)驗(yàn)二中沒(méi)有雄性個(gè)體是因?yàn)楹衂b基因的卵細(xì)胞（填“精子”或“卵細(xì)胞”）不能參與受精作用．
（2）在實(shí)驗(yàn)一中，選取F1中的光腿片羽雄性個(gè)體于光腿絲羽雄性個(gè)體隨機(jī)交配，子代中光腿絲羽出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{9}$，其中雄性個(gè)體所占的比例為0．
（3）在飼養(yǎng)過(guò)程中，研究人員發(fā)現(xiàn)單獨(dú)飼養(yǎng)的雌雞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞只能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的極體集合形成合子（性染色體為WW的個(gè)體不能發(fā)育）進(jìn)而孵化成雛雞．將實(shí)驗(yàn)二F1中的光腿片羽雄性個(gè)體單獨(dú)飼養(yǎng)，理論上最終孵化成的雛雞中雄性個(gè)體所占的比例為1．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類又稱為“碳水化合物”，其化學(xué)元素組成是（ ）

A．H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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