【題目】(一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)物)在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可用一定方法選育能降解該除草劑的細(xì)菌(己知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
(1)現(xiàn)有一升土壤浸出液,為了對(duì)土壤中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇上圖工具中的__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。計(jì)數(shù)結(jié)束記錄上述三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液中菌體數(shù)為__________。
(2)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是__________,據(jù)此可篩選出目的菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右上圖顯示的A~E五種菌株中,__________是最理想菌株,判斷依據(jù)是__________。
(3)在無(wú)菌操作下,將最理想的單菌落用接種環(huán)取出,再用________法接種在斜面上,37℃培養(yǎng)24h后,置于________(填具體的溫度)冰箱中保存。
【答案】B 5.6×108 該除草劑 E 降解圈直徑與菌落直徑比值最大 劃線 4℃
【解析】
常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。
對(duì)于頻繁使用的菌種,常用臨時(shí)保藏法;對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,常用甘油管藏法。
(1)常用稀釋涂布平板法對(duì)土壤中細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),涂布平板法要用B涂布器進(jìn)行操作。每升土壤浸出液中菌體數(shù)為(55+56+57)÷3×103×104=5.6×108個(gè)。
(2)要篩選抗除草劑的菌體,培養(yǎng)基中應(yīng)該以該除草劑作為唯一氮源。圖中E菌株降解圈直徑與菌落直徑比值最大,故是最理想的菌株。
(3)菌種保藏時(shí),可將單菌落取出用劃線法接種在斜面上,適宜的溫度下培養(yǎng)后,再放入4℃的冰箱中保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元之間的信息傳遞過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸前膜對(duì)Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與相鄰部位產(chǎn)生_______。
(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過(guò)程①→④中,信號(hào)傳遞方式是_______。
(3)為證明細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學(xué)提出以下的實(shí)驗(yàn)思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實(shí)驗(yàn)體系中適度增加細(xì)胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路是否可行?說(shuō)明理由_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)中的圓分別表示:a—生產(chǎn)者、b—消費(fèi)者、c—原核生物、d—與豆科植物互利共生的根瘤菌、e—硝化細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D 是乙中的四種生物。
(1)乙代表_____,它屬于_______________生物(填序號(hào))。
①原核生物 ②真核生物 ③原核生物或真核生物 ④自養(yǎng)生物 ⑤ 異養(yǎng)生物
(2)該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________
(3)寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng))中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是:_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有的兩個(gè)特點(diǎn)是:_____、_____。
(5)若由于某種原因造成了生物 C 滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定, 是由于此生態(tài)系統(tǒng)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漆酶屬于木質(zhì)素(木質(zhì)素是一類參與維管植物和一些藻類的支持組織如細(xì)胞壁組成的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì))降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入纖維素酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過(guò)劃線進(jìn)一步純化
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻開(kāi)花后的天數(shù)與水稻籽粒細(xì)胞內(nèi)磷酸化酶的相對(duì)活性以及淀粉含量的關(guān)系如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸化酶的作用可能是催化淀粉的合成
B.水稻籽粒細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,合成淀粉的原料由葉肉細(xì)胞運(yùn)輸而來(lái)
C.磷酸化酶相對(duì)活性的變化情況與基因的表達(dá)、環(huán)境影響等有關(guān)
D.開(kāi)花后第40天時(shí)細(xì)胞中淀粉含量高,與細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值較高有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蠶豆(2n=12)根尖一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體上的DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記并移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,連續(xù)培養(yǎng)兩個(gè)細(xì)胞周期。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中細(xì)胞內(nèi)帶標(biāo)記的情況分析不正確的是( )
A.第一個(gè)細(xì)胞周期的前期,細(xì)胞內(nèi)a=2條,4個(gè)DNA分子帶標(biāo)記
B.第二個(gè)細(xì)胞周期的中期,細(xì)胞內(nèi)b=2條,c=10條
C.第二個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束所產(chǎn)生的子細(xì)胞中,帶標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目可能為2或3或4個(gè)
D.第二次細(xì)胞分裂完成后的子細(xì)胞,帶標(biāo)記的染色體數(shù)最少為0條,最多為4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分
Ⅰ.用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)上圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。
(2)在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過(guò)程中常用的受體細(xì)胞是_________,目的基因?qū)氲姆椒ㄊ?/span>_________________。其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是_______________________。
(3)在抗蟲棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是___________________,要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定具體方法是:________________________________________________。
Ⅱ.魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用__________限制酶,分別對(duì)__________________進(jìn)行切割。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有____________作為標(biāo)記基因。
(3)研究人員通常采用______________________技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
目前栽培的主要香蕉品種是三倍體或多倍體,不結(jié)種子,因此無(wú)性繁殖成了主要種植方式。長(zhǎng)期以來(lái),香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。為提高其產(chǎn)量,某生物小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉。培育過(guò)程如圖所示,
(1)獲得抗病基因后,常利用_________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成______________。該技術(shù)需要的酶是________酶。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有多種,圖中所示方法為______________。欲檢測(cè)轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用____________技術(shù)。
(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有_________,作為標(biāo)記基因。
(4)香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中,但絕大多數(shù)香蕉抗病性狀的分子背景尚不清楚。小組同學(xué)認(rèn)為還可以利用______技術(shù)將三倍體香蕉體細(xì)胞與二倍體香蕉體細(xì)胞進(jìn)行融合培育抗病香蕉,該技術(shù)常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____。
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