17.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、過(guò)程等方面的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,也可選黑藻葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
B.“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊制作時(shí)可以不加酚酞
C.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中,取菠菜稍帶些葉肉的下表皮
D.“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2

分析 1、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中所選擇的實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物細(xì)胞;
2、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實(shí)驗(yàn)材料,觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度.探究細(xì)胞表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系:體積越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降;?shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同.
3、CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化由藍(lán)變綠再變黃.

解答 解:A、理論上講,成熟的植物細(xì)胞都可以用來(lái)做“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn),A正確;
B、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,實(shí)驗(yàn)的自變量是瓊脂塊的大小,因變量是物質(zhì)運(yùn)輸效率,觀測(cè)指標(biāo)是NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散體積與瓊脂塊總體積的比,如果不加酚酞,則不易觀察到NaOH在瓊脂中擴(kuò)散的深度,B錯(cuò)誤;
C、菠菜稍靠近下表皮的葉肉細(xì)胞所含葉綠體較大,而數(shù)目較少,適宜做觀察葉綠體的材料,C正確;
D、探究酵母菌的細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( 。
A.芽中的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸
B.濃度越高,促進(jìn)生長(zhǎng)的效果越明顯
C.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同
D.生長(zhǎng)素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律,他使用的科學(xué)研究方法主要是(  )
A.模型構(gòu)建B.假說(shuō)-演繹法C.類比推理D.同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖為某種生物的有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答

(1)正確的排列順序?yàn)?3142.
(2)圖⑤所示時(shí)期的細(xì)胞體積變大,核質(zhì)比變小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档停?br />(3)直接參與該過(guò)程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復(fù)制2次,參加到復(fù)制過(guò)程中的游離脫氧核苷酸中的C堿基總數(shù)是(  )
A.600B.1200C.1800D.2400

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液通常含有糖原、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和生長(zhǎng)因子等
C.動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍
D.植物組織培養(yǎng)技術(shù),可用于生產(chǎn)香料、色素、殺蟲(chóng)劑等,也可用于培育轉(zhuǎn)基因植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.α-乳白蛋白廣泛存在于哺乳動(dòng)物(牛、山羊、駱駝、馬、荷蘭豬、兔等)和人的乳汁中,是由乳腺腺泡上皮合成的特殊蛋白質(zhì).為研究相關(guān)分泌過(guò)程,某生物興趣小組用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,并測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度變化如圖甲曲線所示,在此過(guò)程中,高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙曲線所示;該乳腺細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程如圖丙所示.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的曲線c指代的是高爾基體;圖丙中,出現(xiàn)35S的部位依次是①③②⑥.
(2)圖乙中的曲線e,f所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜、高爾基體.
(3)導(dǎo)致圖乙中曲線d下降的原因是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成小泡,小泡脫離內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)實(shí)驗(yàn)期間在該乳腺細(xì)胞分泌五中分離出α乳白蛋白、脂肪、抗體和乳糖四種物質(zhì),其中沒(méi)有放射性的物質(zhì)是脂肪、乳糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.某段雙鏈DNA分子中有腺嘌呤M個(gè),占全部堿基之比為N,則由此DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中嘧啶數(shù)為不確定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是( 。
A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
B.艾滋病主要是通過(guò)唾液、食物和昆蟲(chóng)傳播的
C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D.患者的細(xì)胞免疫功能?chē)?yán)重減退而體液免疫功能不受影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案