【題目】無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程如圖所示：根據(jù)圖解，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．①過(guò)程可用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組

C．無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮，也沒(méi)有胚

D．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

【答案】C

【解析】秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，進(jìn)而形成多倍體，A對(duì)；二倍體西瓜處理幼苗加倍為四倍體，根部沒(méi)處理，還是2個(gè)染色體組，B對(duì)；種皮是由母本的珠被發(fā)育的，無(wú)子西瓜有種皮，無(wú)子西瓜不能形成受精卵，沒(méi)有胚，C錯(cuò)；果皮、種皮的染色體組成和植株相同，四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A. 畫(huà)濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫(huà)一次

B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D. 移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1和上層液體S1；隨后又將S1分離成沉淀P2和上層液體S2；以此方法相應(yīng)獲得了S3、P3、S4、P4,具體過(guò)程見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．細(xì)胞的DNA存在于P1中，而S1、S2、S3中均無(wú)DNA

B．取S2制成裝片可在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體的結(jié)構(gòu)

C．Sl、S2、S3均不含有合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，而P4中有

D．若進(jìn)一步分離得到與光合作用有關(guān)的酶，可選取S1或P2部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較多和較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)

A. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的

B. 核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)

C. 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D. DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)的化合物及其功能的敘述，不正確的是

A. 編制麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類

B. 鴿子體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化，酶都是蛋白質(zhì)

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞和沙漠中仙人掌的根細(xì)胞內(nèi)含量最多的物質(zhì)分別是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和水 B. 水和水 C. 脂肪和蛋白質(zhì) D. 脂肪和無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液，目的是為了( )

A. 防止病人脫水，及時(shí)補(bǔ)充水分

B. 補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)

C. 供給病人全面營(yíng)養(yǎng)

D. 維持病人細(xì)胞滲透壓平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線；圖乙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，在e點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是______________。

（2）圖甲中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量___________（“高”或“低”或“基本一致”）。

（3）圖乙中，p點(diǎn)_____________（“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因?yàn)開(kāi)___________。

（4）在圖乙中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有180的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖乙中的_________________途徑（用圖中字母表示）；此時(shí)，在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 _________________。

（5）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHC03溶液中，給予相同的—定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖丙，請(qǐng)據(jù)此同答。

①實(shí)驗(yàn)的目的是：_______________。

②據(jù)圖分析，c點(diǎn)以后曲線上行，其最可能的原因應(yīng)該是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　　）

A. 半乳糖、脂肪、氨基酸 B. 淀粉、脂肪、脫氧核糖

C. 氨基酸、核苷酸、淀粉 D. 蔗糖、核糖、胰島素

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