日大洋網(wǎng)-信息時(shí)報(bào)報(bào)道:廣州已確認(rèn)58名地震災(zāi)區(qū)傷員患?xì)庑詨木也。他們都是因(yàn)殚_放性傷口感染所導(dǎo)致的,目前已經(jīng)隔離治療。氣性壞疽是細(xì)菌引起的急性特異性軟組織感染,多見于軟組織嚴(yán)重開放性損傷。
據(jù)了解,氣性壞疽的臨床表現(xiàn)為皮肉破損、患肢疼痛,創(chuàng)傷周圍皮膚及組織變成黑色,并有暗紅色液體的水皰,傷口可流出帶有惡臭氣味漿液或血性液體,全身有煩燥、發(fā)熱表現(xiàn)。最有效治療方法是高壓氧或臭氧治療。
據(jù)上述材料回答問題:
(1)使用臭氧治療的原理是:臭氧是一種強(qiáng)氧化劑,可殺滅細(xì)菌等微生物。
(2)某課外研究性學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證臭氧對(duì)氣性壞疽細(xì)菌的滅菌作用,請(qǐng)你利用下列材料用具,補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,并回答下列問題,得出預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
材料用具:氣性壞疽細(xì)菌、已配制的新鮮液體培養(yǎng)基、接種環(huán)、已知含量的紅細(xì)胞、載玻片、染色液、顯微鏡、高壓蒸氣滅菌鍋、酒精、酒精燈、恒溫箱、300mL錐形瓶、臭氧
步驟1:將配制好的新鮮液體培養(yǎng)基分別放入兩個(gè)錐形瓶各100mL,編號(hào)為甲、乙,用高壓蒸氣滅菌鍋進(jìn)行滅菌。
步驟2:待冷卻后輕輕挑取等量的氣性壞疽細(xì)菌分別進(jìn)行接種,
。
步驟3:將接種好的培養(yǎng)基密封并放入恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。
步驟4:將待測(cè)樣品甲和乙分別與等量的已知含量的紅細(xì)胞混勻后,涂布在載玻片上,經(jīng)固定染色后, 。
問題:步驟1滅菌目的是 。步驟3中培養(yǎng)基密封的目的是 。
預(yù)期結(jié)果:
。
預(yù)期結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,僅在2009年的1月份,我國北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者,其中三名死亡。禽流感病毒概念中的H和N都是指病毒的糖蛋白,一種糖蛋白叫血凝素(HA),另一種叫神經(jīng)氨酸酶(NA)。由于這兩種糖蛋白基因容易發(fā)生變異,根據(jù)其變異基因合成糖蛋白的情況,HA分為H1至H15十五個(gè)不同的型別,NA分為N1至N9九個(gè)不同的型別。其中H5與H7為高致病型,H5N1禽流感病毒即為其中的一種類型。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種,導(dǎo)致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是 。
(2)據(jù)圖可知,與HIV病毒不同,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及 酶。
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用 標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在,若探針的核苷酸序
列為—AGCCUGAACU—,則H5N1的核酸片段堿基序列為 。
(4)由圖可知合成子代H5N1的蛋白質(zhì)和RNA的原料來自 ,若組成病毒蛋白的某一條肽鏈水解后得到三種氨基酸,則翻譯該肽鏈時(shí)所需要的tRNA至少有 種。
(5)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是 的結(jié)果。
(6)2009年2月11日《東方新聞》報(bào)道,我國人用禽流感疫苗二期臨床試驗(yàn)完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過 免疫,刺激 細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體,以防止病原體進(jìn)入細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:綜合題
I(10分)據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,僅在2009年的1月份,我國北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者,其中三名死亡。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5Nl)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(2)據(jù)圖可知,與HIV病毒不同,HSNl在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及 酶。
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用 標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在。
(4)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是
的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:綜合題
I(10分)據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,僅在2009年的1月份,我國北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者,其中三名死亡。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5Nl)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(2)據(jù)圖可知,與HIV病毒不同,HSNl在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及 酶。
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用 標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在。
(4)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是
的結(jié)果。
(5)2009年2月l 1日《東方新聞》報(bào)道,我國人用禽流感疫苗二期臨床試驗(yàn)完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過 免疫,刺激相應(yīng)細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體。
Ⅱ.(10分)狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體的兩對(duì)基因
(A、a和B、b)控制的.共有四種表現(xiàn)型:黑色(A B 、
褐色(aaB )、紅色(A bb)和黃色(aabb)。[來源:]
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb),產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,
l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是
。該細(xì)胞以后如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,
至少能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?u> 。
(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如下圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過 ,從而控制性狀。
(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查方案:①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的 來確定該基因的位置。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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