【題目】如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖,其敘述正確的是( )
A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過(guò)程均可以發(fā)生
B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D. 胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
【答案】D
【解析】
試題1、血糖的來(lái)源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解:A、在肝臟細(xì)胞中②過(guò)程可以發(fā)生,但肌糖原不能分解,A錯(cuò)誤;
B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,能促進(jìn)血糖的攝取、利用和存儲(chǔ),使得血糖濃度降低,即促進(jìn)④⑤⑥⑦,B錯(cuò)誤;
C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,能升高血糖,即促進(jìn)②③,B錯(cuò)誤;
D、胰島素能促進(jìn)④⑤⑥⑦,抑制②③,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的________步驟。該步聚發(fā)生在細(xì)胞的________部分。
(2)圖中Ⅰ是________,按從左到右次序?qū)懗觫?/span>________內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序__________________。
(3)該過(guò)程不可能發(fā)生在(____)
A.肌肉細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.根毛細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞中發(fā)生的幾個(gè)重要的生理過(guò)程,下列敘述不正確的是
A. 過(guò)程①、③發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
B. 含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制時(shí)需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1·a個(gè)
C. 若過(guò)程②合成的物質(zhì)b經(jīng)加工后形成具有m條多肽鏈的蛋白質(zhì),在形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該蛋白質(zhì)中至少含有100+2m個(gè)氧原子
D. 過(guò)程②最多需要61種tRNA,該過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖(依次編號(hào)為A、B、C、D、E),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖示過(guò)程能發(fā)生的可遺傳變異類型有__________________________________。
(2)如果A為精原細(xì)胞,則D的子細(xì)胞的名稱均為____________。
(3)一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖示所示的一個(gè)周期后,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞具有完全相同的細(xì)胞核遺傳物質(zhì),其原因是____________________________________________________________。
(4)5-氟尿嘧啶(5-FU)靜脈滴注是常用的癌癥化療方式,其原理是抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制而達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的。請(qǐng)分析該治療方法是否對(duì)正常細(xì)胞的正常分裂有影響,并說(shuō)明原因:______________________________________________________________________。
(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì),將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)________次DNA復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換。
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲種遺傳病(基因?yàn)镈、d)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镋、e)的家系圖,其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。以下敘述不正確的是
A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
B. Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C. Ⅲ-7為甲病患者的概率是1/33
D. 若已知D基因含有2000個(gè)堿基,其中有胸腺嘧啶300個(gè),則該基因連續(xù)復(fù)制2次,需消耗游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是
A.都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體
B.都能產(chǎn)生與靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)細(xì)胞
C.參與反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化的
D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖。若肌肉的興奮表現(xiàn)為收縮,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中神經(jīng)元的胞體全部集中在脊髓
B. F和A都是神經(jīng)末梢,分別構(gòu)成感受器和效應(yīng)器
C. 膝跳反射中興奮的傳遞是單向的
D. 給D適宜的刺激時(shí),B和C都發(fā)生Na+的內(nèi)流
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