【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,錯誤的是

ADNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B邊解旋邊復(fù)制

C復(fù)制需要氨基酸和酶

D復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則

【答案】C

【解析】有絲分裂間期分為G1、S、G2三個階段,其中G1期與G2期進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,S期進(jìn)行DNA的復(fù)制A對

DNA復(fù)制時邊解旋邊復(fù)制,并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則來復(fù)制B,D對

DNA復(fù)制需要DNA,脫氧核苷酸和酶,因為DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,C錯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量.分別以20粒萌發(fā)的豆和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如表所示.

有色液滴移動的距離(mm)

生物

時間(分)

0

10

20

30

40

50

萌發(fā)的豆

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4

8

11

13.5

15.5


(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行種子萌發(fā)實驗時,有色液體移動的方向是 , 移動的最大速率
(3)動物和萌發(fā)的種子實驗都表明,在一段時間后,有色液滴移動的速度逐漸減緩.這是因為:
(4)某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結(jié)論.你認(rèn)為是否正確? . 請說明理由

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是

A. 機(jī)體血漿滲透壓不變,排出相應(yīng)量的水后會超過注射前水平

B. 機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平

C. 機(jī)體血漿滲透壓不變,排出相應(yīng)量的NaCl后減小到注射前水平

D. 機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)

B. 細(xì)胞生命大廈的基本框架是各類有機(jī)化合物

C. 細(xì)胞中各類化合物的含量是應(yīng)保持相對穩(wěn)定,只有這樣才能保障各項生理活動正常進(jìn)行

D. 水和無機(jī)鹽共同參與細(xì)胞生命活動的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病的小孩和1個正常的小孩,下列說法不正確的是(
A.父母雙方都是雜合子
B.這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是
C.白化病為隱性性狀
D.本題的3:1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是玉米細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖,已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是(

A.密碼子是DNA上三個相鄰的堿基
B.合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.mRNA一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT是終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物進(jìn)行有性生殖的3個生理過程如圖所示,從細(xì)胞水平分析圖中①、②、③分別為(
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂
D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個.該DNA分子在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是(
A.含有14N的DNA占100%
B.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個
C.含15N的鏈占
D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的10個卵原細(xì)胞和10個精原細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用,最多可以形成多少個受精卵

A. 10個 B. 20個 C. 40個 D. 100個

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