【題目】下列關于激素的斜述，不正確的選項是（ ）

A．激素是有機小分子物質

B．激素是信息分子

C．激素可直接參與細胞內多種生命活動

D．激素可借助內環(huán)境實現(xiàn)對靶器官、靶細胞產生靶效應

【答案】C

【解析】

試題分析：激素是有機物，可進行細胞間信息交流，激素通過體液運輸，作用于靶細胞或發(fā)出器官，激素的作用進調節(jié)細胞和生物體的生命活動．

解：A、激素的本質是小分子有機物，A正確；

B、激素是調節(jié)細胞代謝的信息分子，B正確；

C、激素不直接參與細胞內的生命活動，只是對生命活動進行調節(jié)，C錯誤；

D、激素可以運輸?shù)饺砀魈�，但作用于特定的靶器官或靶細胞，D正確v．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.如圖所示的過程,下列說法錯誤的是( )

A.正常情況下,③④⑥在動植物細胞中都不可能發(fā)生

B.①③過程的產物相同,催化的酶也相同

C.①②進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體;⑤進行的場所為核糖體

D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體及色素的敘述中正確的是（ ）

A．葉綠體普遍分布在植物細胞中

B．同線粒體一樣，葉綠體的內膜極大地擴展了受光面積

C．葉綠素在高等植物體內有兩種，葉綠素a呈藍綠色，葉綠素b呈黃綠色

D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米是雌雄同株異花植物，玉米粒的黃色對白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是

A.觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分 B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C.進行同株異花傳粉，觀察果穗 D.讓其進行自花受粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于科學研究與所用科學方法對應錯誤的是

A.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗——同位素標記法

B.研究酵母菌種群數(shù)量變化——抽樣檢測法

C.調查作物植株上蚜蟲的密度——樣方法

D.土壤小動物類群豐富度的研究——取樣器取樣法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物群體內容的敘述，錯誤的是

A.種群數(shù)量達到K值后，其數(shù)量不可能再下降

B.標志重捕法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

C.依據(jù)種群年齡組成可預測種群數(shù)量的變化趨勢

D.果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交（圖1），結果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對動物細胞某種細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)它含有A、T、G、C、U5種堿基．主要由該細胞器完成的生理活動是（ ）

A．CO2+H2O→（CH2O）+O2

B．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D．DNA→RNA→蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）

A. 神經(jīng)調節(jié) B. 體液調節(jié)

C. 激素調節(jié) D. 神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)

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