【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。
(2)處于四分體階段的是圖_______________。
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
人血友病是伴X隱性遺傳病。現(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)用“”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫(huà)出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況_________。
(2)小女兒生出患血友病男孩的概率為_________;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為______。
(3)已知一個(gè)群體中,血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變,且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%,則該男性群體中血友病致病基因頻率為________;在女性群體中攜帶者的比例為______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。如圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮,防止肌肉過(guò)度興奮的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的效應(yīng)器是由___________(填寫文字)組成。刺激b處,在圖中________(填字母)兩處也能檢測(cè)到電位變化。
(2)適宜電刺激作用于a處,導(dǎo)致脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng),同時(shí)閏紹細(xì)胞接受前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配,其活動(dòng)使脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元___________(填“興奮”或“抑制”)。
(3)已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,其可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后,會(huì)出現(xiàn)___________癥狀。
(4)下圖1為神經(jīng)系統(tǒng)兩個(gè)軸突末梢連在一根神經(jīng)纖維上的結(jié)構(gòu),當(dāng)興奮沿軸突向下傳遞時(shí),兩個(gè)軸突末梢分別釋放神經(jīng)遞質(zhì)a和b,從而引起離子x、y流向神經(jīng)纖維內(nèi),最后,在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的A、B、C、D處測(cè)得膜電位情況如圖2和圖3。據(jù)圖解釋正確的是____________(填題目中的序號(hào))。
①圖1反映了興奮在突觸傳導(dǎo)的單向性
②離子y是陰離子
③圖2反映了興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的雙向性
④離子x可能是鈉離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是()
A.玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒多
B.人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C.人的紅綠色盲
D.飲食不衛(wèi)生引起的乙型肝炎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該化合物由氨基酸脫去________個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做________________,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為____________。
(2)圖2中有________種R基,肽鍵是________(填序號(hào));該蛋白質(zhì)至少有________個(gè)游離的羧基。
(3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。
(1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞___________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程,a、b、c分別表示的細(xì)胞器是_______________________________,物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________。
(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的主要成分或特點(diǎn),對(duì)應(yīng)有誤的是___________。
A.結(jié)構(gòu)①:磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸,蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì) D.結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)
(3)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大,原因是_________________。
(4)下列物質(zhì)是由圖2所示過(guò)程形成的有___________(多選)。
A.抗體 B.唾液淀粉酶 C.呼吸氧化酶 D.胰島素
(5)為了研究圖2所示生理過(guò)程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是 ( )
A、該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子
B、a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C、c中堿基對(duì)若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變
D、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 同等質(zhì)量的種子中,大豆所含的N元素最多,小麥所含的最少
B. 三種種子中有機(jī)物均來(lái)自光合作用,含量的差異與所含基因有關(guān)
C. 萌發(fā)時(shí),三種種子都會(huì)不同程度地吸水,為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件
D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同,所以種植深度一致
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