葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

B．細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

D．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某常染色體上的遺傳病系譜圖。若III-6與有病的女性結(jié)婚，生育的第一胎女孩是患者，則再生育正常男孩的概率是 （ ）

A． 1/2 B．1/3

C．1/4 D．1/6

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)

B．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

D．衰老細(xì)胞代謝變慢，是因?yàn)榧?xì)胞各種酶的活性都降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（九）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮、恐懼、緊張）時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，它能讓人心跳、呼吸加快。腎上腺素還可用于過(guò)敏性休克的搶救，請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）人在緊張時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，這一過(guò)程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為_________________調(diào)節(jié)。人的呼吸是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的，腎上腺素能使呼吸加快，是因?yàn)橄嚓P(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體，據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的_____________。說(shuō)明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似，這種物質(zhì)是 。

（2）青霉素過(guò)敏可引起過(guò)敏性休克，這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的。注射青霉素前要進(jìn)行皮試，這是因?yàn)槠ぴ嚳梢灶A(yù)防過(guò)敏性休克的發(fā)生，可以檢測(cè)出受試者體內(nèi)是否具有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A—a控制。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1:1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 B．在患病的母親中約有1/2為雜合子

C．正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病 D．該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是由人體內(nèi)環(huán)境發(fā)生明顯變化而引起的病癥（　�。�
A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥B．肌肉抽搐
C．組織水腫D．尿毒癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖一是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果，圖二表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L，此濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制（促進(jìn)、抑制）．若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度最好為10-8（10-10、10-8、10-4）mol/L．
（2）圖一體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同（相同、不同），D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)（促進(jìn)、抑制）．
（3）科學(xué)獎(jiǎng)將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．圖二中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用，在種子破除休眠的過(guò)程中，赤霉素與脫落酸之間存在拮抗 關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時(shí)，種群出生率與死亡率相等
B．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率
D．果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下與遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAB．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素
C．豌豆中含 A、C、G 的核苷酸有4種D．DNA 是以半保留的方式復(fù)制

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