【題目】下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的有（　�。�

A. 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. 1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C. 2處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D. 1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷

【答案】B

【解析】

圖示為突觸結(jié)構(gòu)，1突觸小泡、2突觸間隙、3突觸后膜。a是突觸小體。

a中會由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐，需要消耗能量，A正確；1中神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐釋放，依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；2突觸間隙充滿了組織液，神經(jīng)遞質(zhì)可以與3突觸后膜上的受體結(jié)合傳遞信息，C正確；1中的神經(jīng)遞質(zhì)若引起突觸后膜的興奮，則突觸后膜會變成內(nèi)正外負的動作電位，外表面分布負電荷，D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一染色體組內(nèi)的染色體，其形態(tài)和功能

A.都相同B.多數(shù)相同C.都不相同D.少數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是

A.與O2進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B.與 Na+進入神經(jīng)細胞相符的圖有②、④、⑥

C.與 K+進入麗藻細胞相符的圖有②、③、⑥

D.與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有①、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。下列說法正確的是

A. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

B. 在漿細胞中②過程轉(zhuǎn)錄出的α鏈一定是合成抗體的mRNA

C. ①過程多個起始點同時進行可縮短DNA復(fù)制時間

D. ③過程只發(fā)生在位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂找到蜜源后通過跳舞的形式向同伴傳遞蜜源信息，該信息傳遞類型與下列相同的是（ ）

A.蝙蝠的“回聲定位”B.螢火蟲發(fā)出的熒光

C.雄鳥的“求偶炫耀”D.昆蟲釋放的吸引異性的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ= 出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A. t5時刻A、B的種群密度相同 B. O→t5 B種群呈“S”型曲線增長

C. t3→t5B種群密度先上升后下降 D. t3→t5A種群密度先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖．請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)④的形成主要與高爾基體有關(guān)

B. 若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C. 若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜很可能無法再恢復(fù)到外正內(nèi)負的靜息狀態(tài)

D. 若刺激A點，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵皮石斛具有很高的藥用價值，常用其莖尖的部分細胞培養(yǎng)得到新植株，表明高度分化的植物細胞具有（ ）

A.多樣性B.全能性C.完整性D.周期性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在腐乳發(fā)酵中，具有調(diào)味、促進發(fā)酵和食品防腐功能的是（ ）
①花椒 ②大蒜 ③茴香 ④桂皮 ⑤生姜 ⑥紅曲紅霉素．
A.①②③③
B.②③④⑤⑥
C.①③④⑥
D.①②③④⑤

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