【題目】如圖為神經(jīng)--肌肉連接示意圖，以下分析正確的是

A.刺激圖中M點(diǎn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)1次

B.刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射

C.興奮在神經(jīng)元之間以電信號的形式傳導(dǎo)

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)過程消耗能量

【答案】D

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此在兩個神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)只能是單向的。即在電流計(jì)處，M點(diǎn)的興奮可以傳導(dǎo)給N點(diǎn)，N點(diǎn)的興奮不能傳導(dǎo)給M點(diǎn)。

A、刺激圖中的M點(diǎn)，電流計(jì)的左右兩側(cè)都會興奮，故電流表的指針偏轉(zhuǎn)2次，A錯誤；

B、刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮因?yàn)闆]有完整的反射弧不屬于反射現(xiàn)象，B錯誤；

C、興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號到化學(xué)信號再到電信號，C錯誤；

D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)有主動運(yùn)輸?shù)倪^程，如鉀離子進(jìn)細(xì)胞，鈉離子出細(xì)胞，所以需要消耗能量，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A.基因M共有4個游離的磷酸基

B.圖中a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/N

C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和堿基交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯誤的是 (　　)

A. 若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的

B. 興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

C. a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D. 電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性（可育/不可育）如圖所示，下列說法中錯誤的是（　　）

A.正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y

B.如果甲、乙、丙、丁是因同一親本的異常配子造成，則最可能是雌配子異常

C.甲圖白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子

D.白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法是_______

（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。 甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)、F點(diǎn)時種群的年齡組成屬于_______________ ；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。

（4） 隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，其過程屬于___________演替。

（5）如今夾河兩岸景色宜人，沿河兩岸不同地段自然風(fēng)景各異，從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的__________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C. t1時該種群種內(nèi)斗爭最劇烈

D. 在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有某一濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）如圖甲。將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可得出彎曲度（α）與不同濃度生長素的關(guān)系，如圖乙。請回答：

（1）生長素可由_______經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運(yùn)輸方式是______（填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。

（2）從圖乙可知，含兩個不同生長素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因： __________________。

（3）將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度為α1，從圖乙中可査到與α1對應(yīng)的有兩個生長素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。為進(jìn)一步確定該溶液中生長素的真實(shí)濃度，有人將該溶液稀釋至原濃度的80%，另取一瓊脂塊浸沒在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度為α2。比較α2與α1的大小，并得出相應(yīng)的結(jié)論：若α1>α2，則該溶液是_________(填低濃度（A）或高濃度（B）)

Ⅱ、脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花，但效果不明顯，生物興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究原因。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長素對脫落酸有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組，分別做如圖處理，其中甲組保留頂芽，乙丙兩組則去除頂芽。

（4）丙組中X處應(yīng)進(jìn)行的處理是放置_________________。

（5）比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：若__________組葉片先于________組脫落，表明生長素對脫落酸有抑制作用；若三組葉片_______________，表明生長素對脫落酸無抑制作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖所示的細(xì)胞為巨噬細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫，該細(xì)胞內(nèi)與吞噬泡融合的細(xì)胞器是______________。

（2）由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中，應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中________(填字母)過程。

（3）艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細(xì)胞，當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時，體液免疫是否會受到很大的影響？________。據(jù)報道，“中國號”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果顯示，疫苗“非常安全，效果非常好”。注射疫苗后人體獲得了免疫力，產(chǎn)生了_________________________________，以消滅可能入侵的HIV。病原菌感染人體的結(jié)局取決于_______________________的相互作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是 (　　)

①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有3個突觸

②分別刺激b、c點(diǎn)時，指針都偏轉(zhuǎn)2次

③如果B受刺激，C會興奮，A、B同時受刺激，C不會興奮，則A釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白

⑤若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn)，并刺激a、b間的中點(diǎn)，理論上指針不偏轉(zhuǎn)

A.①③④B.②④⑤

C.①③⑤D.③④⑤

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