下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的敘述，不合理的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B、運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成生物武器
C、我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人
D、氨基酸因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏源或者引起中毒蛋白質(zhì)所含A．54，52
考點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題
專題：
分析：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)基因生物有可能會(huì)在近緣物種之間通過(guò)花粉雜交，造成基因庫(kù)的污染，故A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被用于軍事，制造出生物武器，那將是對(duì)人類社會(huì)極大的毀滅，故B正確；
C、克隆技術(shù)還不成熟，且克隆人會(huì)帶來(lái)社會(huì)倫理問(wèn)題等，所以我國(guó)反對(duì)生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆，故C正確；
D、某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原或者引起中毒，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，辨別是非的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

斯坦曼由于“樹突狀細(xì)胞及其在適應(yīng)性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)“而獲得了2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)．樹突狀細(xì)胞是機(jī)體功能最強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞．下列關(guān)于樹突狀細(xì)胞的描述，不正確的是（　　）
A、能夠直接與B細(xì)胞和T細(xì)胞相接觸
B、該細(xì)胞的樹突與神經(jīng)元并無(wú)關(guān)聯(lián)
C、能夠直接刺激T細(xì)胞活化和增殖
D、能夠攝取抗原并在細(xì)胞內(nèi)部處理抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞．當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺．對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是（　　）
A、圖中e為感受器，a為效應(yīng)器
B、先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說(shuō)明，痛覺感覺中樞位于甲方框處
C、受到刺激，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示DNA分子的片段，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、④表示構(gòu)成DNA分子的基本單位，⑦構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B、DNA分子的多樣性和特異性主要決定于④的種類和數(shù)目
C、解旋酶作用于圖中的⑤，限制性內(nèi)切酶在①②之間斷開DNA
D、若整個(gè)DNA中T有M個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的a/b，則C的數(shù)目為M（b/2a-1）個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于克隆的過(guò)程是（　�。�
①將目的基因與載體結(jié)合并在受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增
②由一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成四個(gè)精子
③通過(guò)植物組織培養(yǎng)將離體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株
④固體培養(yǎng)基上的一個(gè)細(xì)菌繁殖形成一個(gè)菌落
⑤由一個(gè)受精卵細(xì)胞形成一個(gè)多細(xì)胞個(gè)體．
A、①②③B、③④⑤
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、血液中甲狀腺激素過(guò)量時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物的花色受兩對(duì)基因控制，顯性基因越多，花色越深．現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交，產(chǎn)生F1代全為中紅花．F1自交產(chǎn)生的F2代，統(tǒng)計(jì)花色的植株數(shù)量如如圖．如將F1進(jìn)行測(cè)交，后代的花色表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、深紅：中紅：白花 1：2：1
B、深紅：紅色：中紅1：4：1
C、中紅：淡紅：白花1：2：1
D、深紅：紅：中紅：淡紅：白1：2：4：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)番茄的花進(jìn)行人工去雄套袋，之后用不同濃度的2，4-D（一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見下表．由表中數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是（　�。�
2，4-D 濃度（ mg/L） 0 5 10 15 20 25[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 30 35
無(wú)子番茄平 均重量（g/個(gè)） 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2
A、2，4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同
B、適宜濃度的2，4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根
C、2，4-D濃度超過(guò)25 mg/L后對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用
D、利用2，4-D獲得無(wú)子番茄的最適濃度大約為20～25mg/L

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

奶牛場(chǎng)每天會(huì)排放大量的糞便、飼料殘?jiān)ê性S多無(wú)機(jī)物和有機(jī)物）．如圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖．請(qǐng)分析回答：
（1）厭氧池中含有多種微生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，它們主要屬于
 
．廢水流入?yún)捬醭刂�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物因
 
而死亡．
（2）碳元素在奶牛場(chǎng)的廢水中主要以
 
的形式存在，在厭氧池和氧化塘中主要以
 
的形式進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境．
（3）輸入氧化塘的能量有
 
．氧化塘中各種生物在垂直方向上的分布具有明顯的
 
現(xiàn)象．
（4）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)廢物被充分分解外，還有利于植物充分吸收
 
，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過(guò)量流入氧化塘，原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案