下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需要加工的培養(yǎng)基
B、接種前需要培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D、分離分解尿素的細(xì)菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：1、培養(yǎng)基按成分分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)基．
2、微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵就在于防止雜菌污染，故實驗室培養(yǎng)時需嚴(yán)格無菌操作，對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌、培養(yǎng)皿用干熱滅菌，接種環(huán)用灼燒滅菌，實驗者的雙手用酒精擦拭消毒處理．
3、微生物的純培養(yǎng)包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段．
4、要分離某種微生物，必須在特定的條件下進(jìn)行，利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．
解答： 解：A、天然培養(yǎng)基是指成分明確的培養(yǎng)基，A錯誤；
B、接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)進(jìn)行滅菌，實驗操作者的雙手等進(jìn)行消毒處理；B錯誤；
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段；C正確；
D、分離分解尿素的細(xì)菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源；D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：微生物的實驗室培養(yǎng)知識較為簡單，屬于識記內(nèi)容，學(xué)生容易忽略．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝，是細(xì)胞的控制中心，下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性
B、細(xì)胞核內(nèi)可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、細(xì)胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān)
D、真核細(xì)胞中的mRNA均在細(xì)胞核中合成，然后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

小家鼠毛色有黃色（基因B控制）與灰色（基因b控制），尾形有彎曲（基因T控制）與正常（基因：控制）兩種類型．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子胚胎期死亡．用多對表現(xiàn)型相同的小家鼠交配（其中雌鼠基因型相同，雄鼠基因型相同），所得F1表現(xiàn)型及比例如表．回答下列問題：
（1）根據(jù)表中雌雄后代的表現(xiàn)型及比例，可以推測等位基因
 
位于常染色體上，等位基因
 
位于X染色體上．（用題目所給的字母表示）
（2）若只考慮毛色性狀的遺傳，則F1不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是
 
，請用遺傳圖解表示小家鼠形成F1的這一過程．
 

（3）若只考慮尾形形狀的遺傳，讓F1中尾彎曲鼠隨機(jī)交配，則理論上后代中正常雄鼠所占比例是
 
．
（4）若兩對形狀的遺傳都考慮，則F1中黃毛彎曲鼠的基因型為
 
．
  黃毛、尾彎曲 黃毛、尾正常 灰毛、尾彎曲 灰毛、尾正常
 雌鼠
4
12
 0
2
12
 0
 雄鼠 
2
12
2
12
 
1
12
 
1
12

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)培養(yǎng)基配制原則敘述正確的是（　　）
A、任何微生物的培養(yǎng)基都必需含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽及生長因子
B、碳源和氮源必需具有一定的比例，且碳源一定比氮源要多
C、微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響
D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

巴氏消毒法常用于酒、奶等食品的消毒，該消毒法就是加熱到70～75℃、保持30min，或加熱到80℃、保持15min，能殺死一般雜菌和病原菌．這與滅菌的要求相比，巴氏消毒法（　�。�
A、不能殺滅芽孢等耐高溫的細(xì)菌
B、只能殺滅芽孢等休眠狀態(tài)的細(xì)菌
C、能殺滅各種細(xì)菌，包括芽孢
D、能殺滅各種真菌，包括孢子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為某培養(yǎng)基的配方．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美籃蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、從化學(xué)成分看該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
C、該培養(yǎng)基缺少能提供生長因子的物質(zhì)
D、該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素．在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)．實驗基本步驟如下：請選擇下列敘述錯誤的一項（　�。�
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察．
A、在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為Hp含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落變黑，周圍會出現(xiàn)黑色環(huán)帶
B、步驟X表示接種．在無菌條件下操作時，先將菌液稀釋，然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上．菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落
C、在培養(yǎng)時，需將培養(yǎng)皿倒置．若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致無法形成單菌落
D、臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的尿素分解為NH3和14CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于
 
；它的同化作用類型是
 
．
（2）下表是某公司研發(fā)的一種測定大腸桿菌菌群培養(yǎng)基的配方．
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．根據(jù)物理性質(zhì)劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（3）該培養(yǎng)基中的碳源是
 
．
（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基進(jìn)行
 
．
（5）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋到103稀釋度．各取0.1ml已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為
 
．
（6）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是
 
．
A．制作果酒      B．由果酒制作果醋       C．制作泡菜      D．制作腐乳．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元，現(xiàn)于箭頭處施加一足夠強(qiáng)的刺激，則能測到電位變化的位置是（　�。�
A、a、b、c、d和e
B、a、b和c
C、b、c、d和e
D、c、d和e處

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