【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是

A. 標本顏色較淺，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 高倍鏡下，先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋

C. 高倍鏡下，能觀察到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

【答案】D

【解析】若標本顏色較淺，應(yīng)該減少顯微鏡的通光量，則應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈，A錯誤；在高倍鏡使用過程中，只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，B錯誤；只有在電子顯微鏡下才能觀察到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，C錯誤；高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A. 進行細胞間的信息交流 B. 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 流動性 D. 選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行

C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na＋、K＋濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射是一切動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 （____）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)保護生物多樣性的觀點中，科學合理的是

A．只有禁止開發(fā)利用才能做到真正的保護

B．引入新物種以抑制珍稀生物的天敵是有效的保護措施

C．保護具有特殊性狀的野生水稻就保護了基因多樣性

D．保護瀕危動物的根本措施是進行人工圈養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素和酶的敘述，錯誤的是：（ ）

A. 激素和酶發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細胞可以分泌激素

C. 激素和酶都具有微量、高效的特點

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過體液運輸作用于靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細胞和b都屬于免疫細胞

B. 各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C. d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程

D. 當再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的是示意圖⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列敘述錯誤的是

A. 如果細胞③為肝臟細胞，則⑤處的尿素濃度低于①處

B. 如果細胞③為肝細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度高于①處

C. 如果細胞③為腦細胞，⑤處的CO2濃度低于①處，而02的濃度相反

D. 如果細胞③為胰島細胞，則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的說法中,錯誤的是（ ）

A．可遺傳的變異為生物進化提供了原材料

B．自然選擇直接作用的是生物個體的基因型

C．種群的遷入和遷出可能會改變種群的基因頻率

D．種群的基因型頻率改變,不一定導致種群的基因頻率改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案