A. | 核糖 | B. | 脫氧核糖 | C. | 含氮堿基 | D. | 氨基酸 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
解答 解:A、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸中不含核糖,A錯誤;
B、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸,核糖核苷酸中不含脫氧核糖,B錯誤;
C、核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸,其中脫氧核苷酸中的含氮堿基有A、T、G、C四種,核糖核苷酸中的堿基有A、U、G、C四種,C正確;
D、氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位,核苷酸分子中不含氨基酸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生命系統(tǒng)中,屬于群落層次的是( )
A.一片草原 B.一片草原上的所有生物
C.一片草原上的所有綿羊 D.一片草原上的所有動物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量失Na+,對細胞外液滲透壓的影響大于對細胞內(nèi)液的影響 | |
B. | 大量乳酸進入血液,導(dǎo)致血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td> | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解為血糖 | |
D. | 血液中O2含量下降,肌肉細胞只能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人由于花粉過敏,會引起A液增多,C液減少 | |
B. | 新陳代謝主要發(fā)生在C中 | |
C. | 2處細胞的內(nèi)環(huán)境為血漿,3處細胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴 | |
D. | A液中的O2進入組織細胞中被利用至少要通過5層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在胚胎工程中,通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析進行性別鑒定 | |
B. | 進行動物細胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染 | |
C. | 外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才可能表達 | |
D. | 只要改變目的基因中的脫氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有污染的情況下,乙生態(tài)優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲生態(tài)優(yōu)勢明顯 | |
B. | 在銅污染程度加大的情況下,甲的耐受力更差 | |
C. | 環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系 | |
D. | 在上述實驗條件下,兩種水蚤在一定階段隨時間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
特征 | 細胞I | 細胞II |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細胞核 | 無 | 有 |
進行光合作用的能力 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A. | 細胞Ⅰ是原核細胞,最可能是藍藻 | |
B. | 細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞 | |
C. | 兩種細胞都有染色體 | |
D. | 兩種細胞的細胞壁的組成成分不同 |
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