某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的.稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播.下列敘述正確的是(  )
A、青蛙與稻飛虱是競爭關(guān)系
B、水稻與青蛙是捕食關(guān)系
C、病毒V與水稻是寄生關(guān)系
D、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
考點:種間關(guān)系
專題:
分析:物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系,分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭.種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系,分互利共生、競爭、捕食和寄生.互利共生是指同生共死的量個物種之間的關(guān)系,如根瘤菌和豆科植物;競爭是指由于競爭同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系,如大小草履蟲;捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系,如貓和老鼠;寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表,如T2噬菌體與大腸桿菌
解答: 解:A、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物,兩者為捕食關(guān)系,A錯誤;
B、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物,不以水稻為食,不是捕食關(guān)系,B錯誤;
C、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系,C正確;
D、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系,D錯誤.
故選:C.
點評:本題著重考查了種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,弄明白題目中水稻、病毒V、青蛙之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化的部分路徑示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)1和物質(zhì)3分別為過程②提供能量和氧氣
B、過程①需要葉綠體色素、酶參與,發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜
C、過程⑤發(fā)生在線粒體基質(zhì),需要物質(zhì)4氧氣參與
D、過程③④⑤中,有機物中穩(wěn)定化學能轉(zhuǎn)變成了ATP中活躍化學能和熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物根系吸收營養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、不同生長階段植物根系吸收水分的速率相同
B、土壤溫度不影響植物根系對無機鹽離子的吸收
C、植物根尖細胞吸收水分主要依靠滲透作用
D、植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的無機鹽離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病基因顯性純合致死,其父母再生一個孩子不患病的概率為( 。
A、1
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米幼苗的綠色(G)對白色(g)為顯性,以雜合體自交產(chǎn)生的種子實驗,其中400粒播在有光處,另400粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,在黑暗處長出398株幼苗,全部白色;而在有光處長出396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請分析出實驗結(jié)果,并回答:
(l)從理論上推斷:雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是
 

(2)所得幼苗從理論上講表現(xiàn)型及比例是
 

(3)實驗結(jié)果為什么不符合上述理論值?
 

(4)從上述實驗結(jié)果說明生物的性狀受
 
控制,同時又受
 
的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中,正確的是(  )
①均具有細胞膜、核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng);
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì);
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器;
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸;
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同;
⑥細胞是一切生物生命活動的功能基礎(chǔ).
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學知識的敘述正確的是(  )
①細胞的分裂次數(shù)都是有限的
②高度分化的動物細胞都不具有全能性
③人體細胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細胞分裂過程中著絲點的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
⑤細胞分裂中的“無絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態(tài)、大小相同的兩條染色體.
A、零項B、一項C、二項D、三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合子Aa連續(xù)自交兩代,子代中雜合子所占比例為(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例屬于細胞工程的是( 。
A、用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛
B、單克隆抗體的制備
C、利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素
D、馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)

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