【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1：1：1：1．以下關于該實驗的說法不正確的是 （ ）

A．甲容器代表某動物的雌生殖器官

B．小球的顏色和字母表示等位基因的種類

C．該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D．每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同

【答案】A

【解析】甲、乙兩個容器分別代表某動物減數(shù)分裂過程中的兩對同源染色體，A錯誤；小球的顏色和字母表示等位基因的種類，B正確；該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也要相等，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A中細胞圖像來自同一個生物，用①、②、③、④、⑤表示；下圖B表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA的含量變化。請回答下列問題：

（1）圖A中，處于有絲分裂過程中的細胞是 （填細胞序號），處于減數(shù)分裂過程中的細胞是 （填細胞序號）。

（2）圖A中，含同源染色體的細胞是 （填細胞序號），不具有姐妹染色單體的細胞有____________（填細胞序號）。

（3）圖A中，與孟德爾的自由組合定律有關的主要是圖 細胞，該細胞的名稱是_______________________。

（4）圖A中， 細胞（填細胞序號）處于圖B中ab段；圖B中bc段形成的原因是___________________________________。

（5）若該個體的基因型是AaBb，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，根據(jù)圖A中細胞④的基因及位置，請在細胞⑤中用相同的方式標出來。（2分，請畫于答題卡上）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化．目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，已保證該品種的品質和產(chǎn)量，這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的

A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有

①可以用相同的培養(yǎng)基

②都需要使用接種針進行接種

③都需要在火焰旁進行接種

④都可以用來計數(shù)活菌

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，F2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近 3∶1，最關鍵的原因是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是

A．氮源物質為該微生物提供必要的氮素

B．水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質

D．碳源物質也是該微生物的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是（ ）

A. 圖I表示的細胞中有8條染色體，組成4個染色體組

B. 圖II表示的細胞中沒有同源染色體

C. a、b、c、d染色體的組成各不相同

D. 圖III可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞中細胞器的敘述，錯誤的是（ ）

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細胞有線粒體，也有內(nèi)質網(wǎng)

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