【題目】科學(xué)家在癌細胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實驗組）以研究其對癌細胞增殖的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比，得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是

A. 15h時實驗組細胞對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快

B. 10h時對照組中有的細胞染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細胞2倍

C. 維生素C對分裂間期幾乎沒有影響，使細胞周期時間變長

D. 維生素C對癌細胞分裂期抑制作用比對間期抑制作用明顯

【答案】B

【解析】分析曲線圖：圖示表示在癌細胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實驗組）后，培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比所得到的曲線圖，對照組癌細胞分裂間期時間約為7h，分裂期時間約為3h，而實驗組癌細胞分裂間期時間約為10h，分裂期時間約為3h。

含氮、磷的物質(zhì)是合成DNA和蛋白質(zhì)的重要原料，DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在間期，而實驗組細胞在10-11h時分裂期細胞百分比迅速升高，所以此時對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最慢，A錯誤；10h時對照組中細胞均處于分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中前期、中期和末期細胞中染色體數(shù)均和體細胞相同，且末期細胞中的DNA數(shù)也和體細胞相同，但后期細胞是體細胞的2倍，B正確；由圖可知，使用維生素C后分裂間期的時間明顯延長，而分裂期的時間基本不變，說明維生素C對癌細胞分裂間期的抑制作用比對分裂期的抑制作用明顯，所以C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雌性動物體內(nèi)細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）甲細胞處于__________分裂的__________期，發(fā)生在圖丙中的__________階段。

（2）乙細胞的名稱為__________，此細胞中含有_________個染色體組，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

（3）若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型是____________。

（4）請在丁圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是 （ ）

A. 該肽鏈是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

B. 酵母菌細胞中所有的DNA分子均成鏈狀而非環(huán)狀

C. 自然界中最基本的生命系統(tǒng)都是以細胞膜為邊界的

D. 所有生物膜的化學(xué)成分中都含有蛋白質(zhì)和磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北京時間2013年4月13日，NBA球星科比在對勇士比賽中足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。下列分析錯誤的是

A. 傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體合成和分泌抗利尿激素，直接促進腎小管和集合管對水的重吸收

B. 傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C. 當興奮到達c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號

D. 當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兔子的紅細胞放到清水中，一段時間（t）后，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)紅細胞膨脹，體積明顯增加。從實驗結(jié)果可知

A. 水分子促進紅細胞的生長B. 水分子可以通過紅細胞的質(zhì)膜

C. 紅細胞的膨脹與水分子無關(guān)D. 紅細胞的膨脹與其外界溶液濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。

請回答下列問題：

（1）蜂毒素是在工蜂毒腺細胞的___________（細胞器）上合成的。

（2）圖一1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數(shù)目情況。據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的______________期。

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

【方法步驟】

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。

b．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48小時后，檢測并統(tǒng)計__________，結(jié)果如圖2所示。

d．重復(fù)步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結(jié)果如圖3所示。

【分析討論】

a．圖2表明一定濃度的蜂毒素能夠誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)____________。

b．圖2、圖3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與____________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)推理正確的是( )

A. ②是遞質(zhì)的受體，位于突觸后膜上，而遞質(zhì)轉(zhuǎn)運體是位于突觸前膜的通道蛋白

B. 遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負時，遞質(zhì)就會釋放出去

C. 圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應(yīng)的載體并消耗細胞代謝的能量

D. 若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)工程示意圖,請回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是________，食用菌為____________。該生態(tài)系統(tǒng)通過沼 氣池的使用，實現(xiàn)了對能量的________和對物質(zhì)的__________。

（2）該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了_______，____________等基本原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點。

（3）當?shù)厝讼ＭM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目,村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是____。

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