【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙的正確順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】

1、目鏡的放大倍數(shù)與鏡筒的長(zhǎng)短成反比;物鏡的放大倍數(shù)與鏡筒的長(zhǎng)短成正比;物鏡越長(zhǎng),物鏡與載玻片之間的距離越小。

2、由題圖可知,丙圖是乙圖放大后的物像。

A、目鏡的放大倍數(shù)與鏡筒的長(zhǎng)短成反比,物鏡的放大倍數(shù)與鏡筒的長(zhǎng)短成正比,即①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大,A錯(cuò)誤;

B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)換用高倍物鏡,即應(yīng)選用③,同時(shí)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,B錯(cuò)誤;

C、從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序是移動(dòng)標(biāo)本,使要觀察的物像位于視野的中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;

D、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。若使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)采用的組合是②③⑤,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,雌性動(dòng)物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過(guò)程中的調(diào)控機(jī)制,研究人員展開(kāi)了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)減數(shù)第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個(gè)亞時(shí)期,其中偶線(xiàn)期和粗線(xiàn)期可見(jiàn)同源染色體發(fā)生___并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

(2)小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開(kāi)始了減數(shù)第一次分裂,但在出生前后被阻滯在雙線(xiàn)期之后、濃縮期之前的一個(gè)漫長(zhǎng)的靜止階段(稱(chēng)為核網(wǎng)期)。研究發(fā)現(xiàn),在此過(guò)程中,細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸(簡(jiǎn)稱(chēng)cAMP)含量逐漸上升,達(dá)到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后,卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂。

①cAMP被稱(chēng)為細(xì)胞內(nèi)的第二信使。如圖2所示,當(dāng)信號(hào)分子與_________結(jié)合后,通過(guò)G蛋白激活酶A,在其催化下由_________生成cAMP,作用于靶蛋白,調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理過(guò)程。

②實(shí)驗(yàn)一:不同條件下體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。由此可知,cAMP調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)程,判斷依據(jù)是__________________。

③已知卵母細(xì)胞進(jìn)入粗線(xiàn)期時(shí),在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會(huì)復(fù)合體蛋白(簡(jiǎn)稱(chēng)S蛋白) 沿染色體軸分布,進(jìn)入核網(wǎng)期時(shí),S蛋白則已完全從染色體上解離下來(lái),研究人員猜測(cè)cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的靶蛋白可能是S蛋白,并對(duì)此展開(kāi)進(jìn)一步研究。

實(shí)驗(yàn)二:選取待定時(shí)期的胚胎卵巢,實(shí)驗(yàn)組注射混有臺(tái)盼藍(lán)的干擾S基因表達(dá)的RNA(臺(tái)盼藍(lán)用于指示注射成功與否),則對(duì)照組應(yīng)注射__________________。經(jīng)處理后分別進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),3天后,實(shí)驗(yàn)組有67.0%的卵母細(xì)胞進(jìn)入了核網(wǎng)期,對(duì)照組只有31.7%的卵母細(xì)胞進(jìn)入核網(wǎng)期,證明干擾S基因的表達(dá)會(huì)______小鼠卵母細(xì)胞提前進(jìn)入核網(wǎng)期。

實(shí)驗(yàn)三:體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)組添加酶A抑制劑,一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細(xì)胞為68.7%,對(duì)照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%,表明cAMP會(huì)_________S蛋白與染色體的解離。

④結(jié)合圖2及上述一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的機(jī)制為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物大分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字代表單體。請(qǐng)分析回答:

(1)若單體是葡萄糖,在植物體內(nèi)的生物大分子為____;若單體是核苷酸,該生物大分子為_________,其功能是______

(2)若上圖表示人體中多肽分子的片段,則理論上該片段最多有___種排列方式,除此之外,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性還與______有關(guān);若2號(hào)氨基酸脫落為游離氨基酸,需要______個(gè)水分子參與反應(yīng)。

(3)生物大分子在細(xì)胞中的功能是由其_____________決定的,這為我們研究生物學(xué)問(wèn)題提供了科學(xué)的思路。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)固定化技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是(
A.從操作角度來(lái)考慮,固定化細(xì)胞比固定化酶更容易
B.固定化細(xì)胞比固定化酶對(duì)酶活性的影響更小
C.固定化細(xì)胞固定的是一種酶
D.固定化酶和固定化細(xì)胞的共同優(yōu)點(diǎn)之一就是可以重復(fù)使用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.圖甲實(shí)物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向?yàn)橛疑戏?/span>

C.圖丙物質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D.高倍鏡下觀察“b”時(shí),先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行對(duì)焦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線(xiàn)是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程的操作步驟:使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合,提取目的基因,檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。正確的操作順序是(

A.③②④①B.④①②③C.②①④③D.③②④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列藻類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是

A.顫藻B.發(fā)菜C.水綿D.念珠藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于固定化酶在利用時(shí)特點(diǎn)的是(
A.有利于酶與產(chǎn)物分離
B.制成的加酶洗衣服可以被反復(fù)利用
C.能自由出入依附的載體
D.能催化一系列的酶促反應(yīng)

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