下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中正確的是（ ）

A．實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量

B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值

D．探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是（　　）
A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C．“彈頭”中的藥物具有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D．單克隆抗體還可通過基因工程來制備，此技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．免疫脂質(zhì)體是將抗體通過聚合物結(jié)合在脂質(zhì)體（雙層磷脂分子構(gòu)成）上構(gòu)建而成的，它利用抗體特異性靶向作用，與腫瘤細(xì)胞表面的抗原結(jié)合，將脂質(zhì)體包裹的藥物送達(dá)病灶部位．這為乳腺癌的治療提供了一種新途徑．
（1）人類表皮生長因子受體-2（HER2）基因在乳腺癌發(fā)生早期具有高表達(dá)現(xiàn)象，提高了乳腺癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移潛能．研究人員將HER2作為抗原刺激小鼠產(chǎn)生特異性（體液）免疫反應(yīng)，獲取免疫細(xì)胞后，制備單克隆抗體TMAB，其通過阻斷人類表皮生長因子在HER2上的附著，產(chǎn)生抗腫瘤的效應(yīng)．
（2）阿霉素是一種脂溶性小分子，可通過自由擴散方式進(jìn)入細(xì)胞，抑制細(xì)胞增殖，但其毒副作用較大，利用脂質(zhì)體將其包裹，通過緩釋可以降低藥物對機體的毒副作用．
（3）研究者將TMAB與包含阿霉素的脂質(zhì)體融合，制備出新型的抗乳腺癌藥物阿霉素免疫脂質(zhì)體．為確定其作用效果，測定了不同條件下阿霉素進(jìn)入細(xì)胞的量，實驗設(shè)計及結(jié)果如下．
組別阿霉素阿霉素脂質(zhì)體阿霉素免疫脂質(zhì)體HER2基因高表達(dá)的乳腺癌細(xì)胞
a+--+
b-+-+
c--++
注：+表示添加；-表示不添加

和阿霉素脂質(zhì)體相比，阿霉素免疫脂質(zhì)體的藥物入胞量更高．但a組阿霉素進(jìn)入細(xì)胞的量最高，原因是阿霉素是脂溶性小分子，在a組中以自由擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞，速度較快，相同時間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的量較多．
（4）為確認(rèn)阿霉素免疫脂質(zhì)體的靶向性，研究者設(shè)計以下實驗，并測定了各組阿霉素進(jìn)入細(xì)胞的量．實驗中利用的a是HRE2基因不（低）表達(dá)的乳腺癌細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）細(xì)胞，若第2組的阿霉素入胞量明顯高于其他組，說明阿霉素免疫脂質(zhì)體具有靶向性．
組別阿霉素脂質(zhì)體阿霉素免疫脂質(zhì)體HER2基因高表達(dá)的乳腺癌細(xì)胞a細(xì)胞
 ①+-+-
 ②-++-
 ③+--+
 ④-+-+
注：+表示添加；-表示不添加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了驗證在有絲分裂過程中，染色體上的兩條姐妹染色單體之間也可能發(fā)生部分交換，將植物分生區(qū)細(xì)胞置于含有BrdU的培養(yǎng)基中讓其不斷增殖，并在顯微鏡觀察不同細(xì)胞周期的中期細(xì)胞．原理是DNA復(fù)制時BrdU可代替胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中，經(jīng)特殊染色后，DNA的一條單鏈摻有BrdU著色深，而DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺．下列說法正確的是（　�。�
A．若不發(fā)生部分交換，第一次分裂中期兩條姐妹染色單體，一條著色較深，另一條較淺
B．若不發(fā)生部分交換，第二次分裂中期兩條姐妹染色單體，一條著色較深，另一條較淺
C．若第一次分裂前期發(fā)生部分交換，則中期著色較淺的染色單體上一定有著色較深的部分
D．若第二次分裂前期發(fā)生部分交換，則中期著色較深的染色單體上不會有著色較淺的部分

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色確定的是 （以上均填標(biāo)號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的

是

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點，其中不正確的是（ ）

A．次級精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．次級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同

D．每個細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性

D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016年浙江金華十校高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體巨噬細(xì)胞的敘述正確的是

A．在同一個體中都帶有相同的抗原―MHC復(fù)合體

B．由單核細(xì)胞分化成的一種淋巴細(xì)胞

C．能對病原體進(jìn)行吞噬并產(chǎn)生抗體

D．細(xì)胞表面帶有能識別多種抗原的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細(xì)胞器，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖會在甲中被分解
B．乙離開細(xì)胞后在合適條件下也可以進(jìn)行生命活動
C．細(xì)胞內(nèi)只有丙才會產(chǎn)生囊泡
D．丁的形成一定需要核仁參與

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