A. | .若探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物 | |
B. | .探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖,用碘液檢測(cè) | |
C. | .利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 | |
D. | .驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶 |
分析 淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會(huì)發(fā)生水解反應(yīng);酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的;用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn),用碘液進(jìn)行檢測(cè)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同.
解答 解:A、若探究PH對(duì)酶活性的影響,不宜選用淀粉水解,因?yàn)榈矸勖复呋牡孜锏矸墼谒嵝詶l件下也會(huì)發(fā)生水解反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性時(shí),不宜用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè),因?yàn)橛玫庖哼M(jìn)行檢測(cè)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同,沒(méi)有不能說(shuō)明蔗糖是否被水解,B錯(cuò)誤;
C、酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的,所以探究過(guò)氧化氫酶的高效性時(shí),可選無(wú)機(jī)催化劑作對(duì)照,C正確;
D、驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和水,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn).對(duì)于此類試題,要注意的細(xì)節(jié)較多,如選材是否合適、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程是否遵循對(duì)照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適,這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述中,不正確的是( )
A.核酸由C.H、O、N、P等元素組成
B.基本組成單位是脫氧核糖核酸和核糖核酸
C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用 | |
B. | 黑白小球分別代表雌配子和雄配子 | |
C. | 若甲表示雌性個(gè)體,則乙為雄性個(gè)體 | |
D. | 從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類型有3種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)的形成屬于反射活動(dòng) | |
B. | 離體神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反 | |
C. | 靜息電位的產(chǎn)生只與K+外流有關(guān) | |
D. | 暫時(shí)記憶的形成實(shí)質(zhì)上是新突觸建立的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞周期中分裂期比間期長(zhǎng) | |
B. | 減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期 | |
C. | 有絲分裂的間期出現(xiàn)紡錘體 | |
D. | 人的體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征 | |
B. | 可采用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法對(duì)土壤中小動(dòng)物進(jìn)行采集和調(diào)查 | |
C. | 利用小動(dòng)物的避光避熱性,收集樣土中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源 | |
D. | 為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器 | |
B. | a為傳入神經(jīng),b為神經(jīng)中樞 | |
C. | 若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正 | |
D. | 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 | |
B. | 能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體 | |
C. | 能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體 | |
D. | 始終看不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官 | |
B. | 細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 | |
C. | 細(xì)胞在癌變的過(guò)程中遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育,其過(guò)程受基因控制 |
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