【題目】下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-1家庭無(wú)乙病患病史。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲病遺傳方式為_(kāi)__________,乙病的遺傳方式是_______。Ⅱ-5的基因型為_(kāi)_________;
(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個(gè)孩子,從已學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè),所生小孩患一種病的概率為_(kāi)_________,不患病的概率為_(kāi)____________。
【答案】(1)常染色體顯性遺傳 伴X染色體隱性遺傳 AaXBY (2)1/4 3/4
【解析】(1)分析系譜圖可知,Ⅱ-5和Ⅱ-6均患甲病,但其女兒正常,說(shuō)明甲病遺傳方式為常染色體顯性遺傳,則Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型均為Aa;Ⅱ-1家庭無(wú)乙病患病史,Ⅱ-2不患乙病但其兒子患乙病,故乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳,則Ⅱ-5的基因型為XBY,兩者綜合分析,可知Ⅱ-5的基因型為AaXBY。
(2)根據(jù)上述分析可知,對(duì)甲病來(lái)說(shuō)Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為aa,故兩者所有子代均不患甲病;對(duì)乙病來(lái)說(shuō),Ⅱ-3的基因型為XBXb,Ⅱ-4的基因型為XBY,故兩者婚配的子代中乙病患者(XbY)出現(xiàn)的概率是1/4;故若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個(gè)孩子,從已學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè),所生小孩患一種病的概率為1/4,不患病的概率為1-1/4=3/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為下丘腦對(duì)部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的生理過(guò)程的部分示意圖,圖2為圖1中部分結(jié)構(gòu)放大示意圖,其中A、B表示有關(guān)結(jié)構(gòu)?茖W(xué)家為了研究下丘腦在動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用,取生理狀態(tài)良好的成年家兔20只(2.5 kg/只),隨機(jī)分為5組(甲、乙、丙、丁、戊),每組4只,戊組為對(duì)照組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1所示,向甲組家兔體內(nèi)注射________的生理溶液,可使甲組家兔表現(xiàn)出相應(yīng)的性行為。
(2)將乙組家兔的結(jié)構(gòu)A切斷(如圖2所示),測(cè)定家兔的日均排尿量,則乙組家兔的日均排尿量將________。一段時(shí)間后,給乙組家兔注射________激素的生理溶液,家兔的排尿量恢復(fù)正常。該實(shí)驗(yàn)表明下丘腦通過(guò)_________,進(jìn)而調(diào)節(jié)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,從而控制尿液量。
(3)如圖2所示,將丙組家兔的結(jié)構(gòu)B結(jié)扎,再將家兔轉(zhuǎn)移至寒冷環(huán)境中。一段時(shí)間后,從頸部抽取靜脈血,分別檢測(cè)血液中激素的含量。則丙組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素的含量變化情況分別為________________、________________。
(4)切斷丁組家兔下丘腦與大腦皮層間的聯(lián)系,測(cè)定家兔的體溫,則丁組家兔的體溫變化情況最可能是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是
A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成
D.高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是( )
A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C.若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用
D.若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)單子葉作物的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )
A.35% B.29% C.28% D.21%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若H7N9 禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是:
A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T 細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B 細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后,會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片),如下圖所示。試回答:
(1)甲種蛾幼蟲(chóng)與天敵的種間關(guān)系是 。
(2)甲種蛾幼蟲(chóng)與煙草的種間關(guān)系是 。
(3)甲種蛾幼蟲(chóng)與乙種蛾幼蟲(chóng)的種間關(guān)系是 。
(4)寫(xiě)出圖中所示生物的食物鏈: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兩種過(guò)程都不一定在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過(guò)程需要不同的酶
C.轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有A與T配對(duì)
D.兩種過(guò)程都以DNA為模板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α–半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個(gè)家系的遺傳系譜圖,通過(guò)基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該病可通過(guò)測(cè)定α–半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷
B. 該病屬于常染色體隱性遺傳病
C. 系譜圖中Ⅱ-3和Ⅲ-3一定是該病致病基因的攜帶者
D. Ⅲ-3與一正常男性婚配通過(guò)遺傳咨詢不能杜絕該遺傳病的發(fā)生
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