【題目】如下圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是( ).

A. 珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性

C. 該珊瑚礁群落的演替過程屬于原生演替

D. 演替至第4年時(shí)各種魚類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值

【答案】B

【解析】

群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替。圖中可以看出，珊瑚礁體積和魚的種數(shù)呈現(xiàn)出正相關(guān)的變化，并且魚的數(shù)量到第5年才基本維持相對(duì)穩(wěn)定。

群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，而珊瑚蟲和該區(qū)域的魚只是該區(qū)域動(dòng)物中的一部分，A錯(cuò)誤；魚的種數(shù)與珊瑚礁體積變化相似，珊瑚礁體積增加能為魚類生存提供更復(fù)雜的空間，說明珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性，B正確；該珊瑚礁雖已被破壞，但是原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體，因此屬于次生演替，C錯(cuò)誤；演替至第4年時(shí)，珊瑚礁體積和魚的種數(shù)仍處在向下波動(dòng)的狀態(tài)，到第5年才基本維持相對(duì)穩(wěn)定，因此演替至第4年時(shí)各種魚類個(gè)體數(shù)并未達(dá)到K值，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 B. 所有的生物都具有核糖體

C. 溶酶體為單層膜的細(xì)胞器 D. 葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(　　)

A.B.H2N-CH2-CH2-COOH

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素和低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，其原理是

A.都是抑制紡錘體的形成

B.前者是抑制紡錘體的形成，后者是抑制著絲點(diǎn)分裂

C.前者是抑制著絲點(diǎn)分裂，后者是抑制紡錘體的形成

D.都是抑制中心體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證營養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]_____中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是_____。

（2）翻譯的場(chǎng)所是[ ]_____,翻譯的模板是[ ]_____,運(yùn)載氨基酸的工具是 [ ]_____,翻譯后的產(chǎn)物是_____。

（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越_____層生物膜。

（4）遺傳物質(zhì) DNA 主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是XY型性別決定的生物。下圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該果蠅為______（填“雌”或“雄”）性。

（2）圖中有______對(duì)同源染色體。

（3）圖中1、1′、2、2′、3、3′號(hào)染色體屬于_________（填“常”或“性”）染色體。

（4）控制果蠅眼色的基因位于4號(hào)染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做_____遺傳。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，D表示某種物質(zhì)；丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞表示植物細(xì)胞的是________，判斷依據(jù)是_____________________，該類型的細(xì)胞之間通過________進(jìn)行信息傳遞。

（2）若用磷脂酶處理，其功能不受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________（填序號(hào)）；可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)________（填序號(hào)），能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________（填序號(hào)）。

（3）若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì)，則與其合成加工分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為________（填序號(hào)），該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是_________，這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

（4）若丙圖表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的________（填序號(hào)），圖中ad可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是________，若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它物質(zhì)吸收沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白在核糖體上合成后，其運(yùn)輸方向是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→線粒體→高爾基體B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核

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