【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B. 艾弗里的肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

C. 肺炎雙球菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 格勒和施拉姆等人的相關(guān)實驗證明煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

1、DNA是遺傳物質(zhì)是經(jīng)過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明的，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗又包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗。RNA是遺傳物質(zhì)是通過煙草花葉病毒的實驗證明的。

2、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，同時含有兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；大多數(shù)病毒只含有DNA一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；少數(shù)病毒含有的核酸是RNA，遺傳物質(zhì)是RNA，如煙草花葉病毒。

A、格里菲思實驗證明了在肺炎雙球菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子，但是沒有證明轉(zhuǎn)化因子的成分，A錯誤；

B、艾弗里的肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型，是S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化的結(jié)果，不是基因突變，B錯誤；

C、肺炎雙球菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；

D、格勒和施拉姆等人用煙草花葉病毒為原料所做的相關(guān)實驗，證明了煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色遺傳中，已知紅色基因（Y）對黃色基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不表達(dá)。兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)在基因型為WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例為

A.四種 9：3：3：1B.三種 12：3：1

C.兩種 9：7D.三種 9：3：4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來。（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）。

（1）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組，這種試劑是_____，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_____溶液；不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________溶液。

（2）用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴_____溶液，充分振搖，靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_____溶液。

（4）用斐林試劑鑒定可溶性糖時，溶液的顏色變化過程為_____

A．淺藍(lán)色→棕色→磚紅色 B．無色→淺藍(lán)色→棕色

C．磚紅色→淺藍(lán)色→棕色 D．棕色→綠色→無色

（5）下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中正確的是_____

A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定

B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且要現(xiàn)配現(xiàn)用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1、r1和R2、r2控制。R1、R2決定紅色，r1、r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，麥粒的顏色隨R數(shù)目的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1，F1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型的種類與比例分別為( )

A.6種；1：4：3：3：4：1B.5種；1：4：6：4：1

C.4種；9：3：3：1D.3種；9：6：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（ ）

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料

C. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D. 不同物種之間存在生殖隔離，因此不同物種不能產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)胞膜的功能敘述中有誤的是

A.組織的形成與細(xì)胞膜表面的糖被有關(guān)

B.白細(xì)胞能吞噬某些病原體與其流動性有關(guān)

C.細(xì)胞膜可選擇吸收某些物質(zhì)

D.細(xì)胞所需要的物質(zhì)均以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性，控制眼色的基因在X染色體上。雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后F1代中雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同，則親代雌果蠅、雄果蠅，F1代中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是（ ）

A.XaXa.、XAY和XAXa、XaYB.XAXa、XaY和XAXa、XAY

C.XaXa、XaY和XAXA、XAYD.XAXA、XaY和XaXa、XAY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給材料回答問題：

材料一、把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上，然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生出人的胰島素。

材料二、有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細(xì)胞中，在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后，可抽出細(xì)絲，這種細(xì)絲可望用作手術(shù)的縫合線。

（1）材料一中把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌質(zhì)粒上的目的是___________，同時使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。所用的工具酶有___________。

（2）一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)能夠表達(dá)，而不影響其他基因的表達(dá)，這說明基因具有一定的___________；同時可以說明各種生物共用一套___________。

（3）材料一和材料二中的目的基因往往采取___________方法獲得，因此在構(gòu)建基因表達(dá)載體時在目的基因的首端一定要連接上___________。

（4）材料二中的轉(zhuǎn)基因羊稱為___________。目前科學(xué)家除了用乳山羊生產(chǎn)絲腺蛋白外，還能夠產(chǎn)生抗凝血酶、血清白蛋白等重要藥物。

（5）材料二所用的縫合線與普通縫合線相比，其優(yōu)點是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測定土壤中微生物數(shù)量的敘述，正確的是( )。

A. 一般選用103～107倍的稀釋液分別涂布

B. 測定放線菌的數(shù)量，一般選用103、104和105倍稀釋

C. 測定真菌的數(shù)量，一般選用103、104和105倍稀釋

D. 若第一次測定某種細(xì)菌的數(shù)量，可以將101～107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養(yǎng)

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