將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖.據(jù)圖有關(guān)說法不正確的是(  )
A、0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是逐漸變快
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
C、0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量
D、30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:在放有大豆幼苗的密閉玻璃罩內(nèi),導(dǎo)致CO2含量變化的因素有兩個;一個是光合作用,其結(jié)果是因消耗CO2而使其含量下降;另一個是呼吸作用,結(jié)果是因呼吸作用產(chǎn)生CO2而使其含量增加.
在實驗開始時,曲線是下降的,即鐘罩內(nèi)CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用;但是達(dá)到一定濃度后,由于受到密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度的限制,光合作用不再增加,最終光合作用等于呼吸作用.
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:0~15min期間,容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少,并且下降幅度減緩,說明植株凈光合速率在減慢,因此釋放O2速率減慢,A錯誤;
B、甲植株所在密閉透明玻璃罩內(nèi)的CO2含量比乙值株所在密閉透明玻璃罩內(nèi)的CO2含量多,說明光合作用消耗的CO2少,因此,甲植株比乙值株固定CO2的能力弱,B正確;
C、題干中提出,實驗是在光照、溫度等相同且適宜的條件下進(jìn)行,0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量,C正確.
D、在30~45min 期間,兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定,說明植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等,D正確.
故選:A.
點評:本題考查的是探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響的實驗,結(jié)合光合作用強度問題與呼吸作用的綜合考查,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的染色體組如圖所示.如果Ⅳ號染色體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ-三體)或少一條(Ⅳ-單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會和可育性相同.請分析回答下列問題:
(1)從變異類型分析,單體果蠅形成屬于
 
,要確定該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對其進(jìn)行
 
分析.
(2)正常的雄果蠅產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是
 

(3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號染色體,據(jù)此回答下列問題:(注:實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)
①將無眼果蠅與野生型Ⅳ-單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為
 

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ-三體果蠅雜交,子一代中,正常:三體等于
 
,選擇子一代中的Ⅳ-三體雌果蠅與無眼雄果蠅測交,請用遺傳圖解表示該測交過程(配子不作要求).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在雙鏈DNA分子中,下列數(shù)量關(guān)系不成立的是( 。
A、嘌呤總數(shù)=嘧啶總數(shù)
B、堿基數(shù)=磷酸數(shù)=五碳糖數(shù)
C、一條鏈中的A+T=另一條鏈中的A+T
D、一條鏈中的C的數(shù)量=該鏈中G的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成多肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是:( 。
A、1個B、3個
C、4個D、至少含3個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B、“測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
C、孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素可引起人體心臟活動加強、流經(jīng)肌肉的血量增加.如圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡化過程,對其合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、腎上腺素是一種蛋白質(zhì)
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、外界環(huán)境溫度降低會降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成減少
D、人體在劇烈運動時,腎上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶c將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下,以下說法正確的是( 。
光照強度(k/x)0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
①若只考慮光照強度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2
7
3
mg
②光照強度為a klx時,該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡
③當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時,光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
④若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的c,含量會增加,C5含量會減少.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于ATP和ADP的敘述,錯誤的一項是( 。
A、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化十分迅速,完全可滿足需要
B、細(xì)胞中的放能反應(yīng)伴隨ATP的合成,吸能反應(yīng)(耗能反應(yīng))伴隨ATP的水解
C、ATP是生命活動的直接供能物質(zhì),一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
D、AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)與一個磷酸反應(yīng)可生成二磷酸腺苷(ADP)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中標(biāo)號與名稱對應(yīng)正確的是( 。
A脫氧核酸
B高能磷酸鍵
C腺苷
DRNA
A、AB、BC、CD、D

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