A. | a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜 | |
B. | a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)分泌、蛋白質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程 | |
C. | 圖示過(guò)程不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行的原因是缺乏a、b、c、e等結(jié)構(gòu) | |
D. | e結(jié)構(gòu)在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在,且具有雙層膜 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示分泌蛋白合成與分泌過(guò)程,其中a是核糖體,合成蛋白質(zhì);b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對(duì)核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工;c是高爾基體,負(fù)責(zé)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工;d是細(xì)胞膜,將合成好的蛋白質(zhì)胞吐(外排)出細(xì)胞;e是線粒體,為蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸供能.
解答 解:A、a、b、c、d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、a結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是脫水縮合形成肽鏈的過(guò)程,b結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸過(guò)程,c結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的加工和分泌過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,因此缺乏的是b、c、e等結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、e結(jié)構(gòu)是線粒體,在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在,具有雙層膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某種激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖,考查蛋白質(zhì)合成過(guò)程和細(xì)胞器的功能,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNA
B.PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性-延伸-復(fù)性三步
C.DNA溶液與二苯胺試劑混合,沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物
D.用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色,細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體 | |
B. | 圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2 | |
C. | 圖②與圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中 | |
D. | 由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混合液與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
B. | 因洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色,所以不能用于質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn) | |
C. | 在豌豆根細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種 | |
D. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 | |
B. | 加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 | |
C. | 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 | |
D. | 加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab段細(xì)胞體積有所增大 | B. | bd段可表示一個(gè)細(xì)胞周期 | ||
C. | bc段和de段均為分裂期 | D. | cd段DNA含量增加一倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種物質(zhì)都能夠自由出入細(xì)胞膜 | |
B. | 細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)都能夠主動(dòng)吸收 | |
C. | 甲、乙兩種物質(zhì)都能從高濃度向低濃度運(yùn)輸 | |
D. | 甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝所必需的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)的糖尿病 | B. | 人類(lèi)的地方性甲狀腺腫大 | ||
C. | 嫩葉發(fā)黃的菠菜 | D. | 某些地區(qū)農(nóng)村中駝背的老年人 |
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