下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．先天性胸腺發(fā)育不良的患者，其細(xì)胞免疫功能?chē)?yán)重受損但體液免疫功能不受影響

B．抗體具有特異性，在與細(xì)胞內(nèi)的病毒結(jié)合后會(huì)形成抗原抗體復(fù)合物，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞清除

C．抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后一般不能直接傳遞給B細(xì)胞

D．對(duì)青霉素過(guò)敏的患者初次接觸青霉素并不表現(xiàn)過(guò)敏癥狀，過(guò)敏的原因是患者的免疫功能存在缺陷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的免疫系統(tǒng)可以清除體內(nèi)的（ ）

①衰老細(xì)胞 ②正常白細(xì)胞 ③正常紅細(xì)胞 ④畸變細(xì)胞．

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是（ ）

A．核酸是遺傳信息的載體

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異

D．細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋(píng)果中的還原糖

碘液

橘黃色

B

豆?jié){中的蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

C

花生中的脂肪

蘇丹Ⅲ

藍(lán)綠色

D

馬鈴薯中的淀粉

斐林試劑

磚紅色

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的敘述，正確的是（ ）

A．H+可以通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

B．土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收

C．人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸攝取碘

D．抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是果酒果醋的制作流程 （如圖所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）在葡萄酒制作過(guò)程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；也可能是 ，導(dǎo)致 菌生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生醋酸．

（2）某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過(guò)程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是 ，二是避免氧氣進(jìn)入和雜菌污染．

（3）在酸性條件下，可用 來(lái)檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功．若要進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中活體酵母菌的密度時(shí)，一般采用 法，但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低．

（4）在果酒制作中，加入的新鮮葡萄汁沒(méi)有經(jīng)過(guò)滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測(cè)不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在 關(guān)系；二是由于果酒中的 不利于雜菌的生長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是（ ）

A．用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體，侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)一演繹法的演繹內(nèi)容

C．采用差速離心法將大腸桿菌的各種細(xì)胞器分離開(kāi)

D．探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一對(duì)年輕夫婦已生育了一個(gè)女孩，想再生育一個(gè)男孩，則生育男孩的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某二倍體生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中1為Y染色體．不考慮染色體變異，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該細(xì)胞處于有絲分裂中期B．該細(xì)胞中不存在X染色體
C．該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變D．該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩種精子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案