【題目】馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽門(mén)螺桿菌的開(kāi)創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)問(wèn)幽門(mén)螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是

A.是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物B.沒(méi)有核膜,有染色體和核糖體

C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核D.細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同

【答案】C

【解析】

藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物,A錯(cuò)誤;二者均屬于原核生物,沒(méi)有染色體,遺傳物質(zhì)主要位于擬核中,B錯(cuò)誤,C正確;二者細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)相似,但不完全相同,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.血紅蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧氣D.神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若基因AB完全連鎖,ab完全連鎖,由AABBaabb植株雜交得F1后,再自交,則F2的表現(xiàn)型的分離比是

A.11B.121C.31D.5151

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的固定化的敘述中正確的是

A.分離后的酶加填充劑B.分離純化后的酶加穩(wěn)定劑構(gòu)成

C.分離后的酶包埋在明膠中D.固定化酶的形狀單一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A. 構(gòu)成肌肉、蛛絲、頭發(fā)等的主要成分

B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

D. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是

A.可以制成診斷盒.用于疾病的診斷

B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在深海中的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉,并分離得到大量的硫細(xì)菌,下列關(guān)于該菌的表述錯(cuò)誤的是

A. 硫細(xì)菌細(xì)胞膜與植物細(xì)胞膜成分基本相同

B. 為高溫酶的潛在來(lái)源

C. 無(wú)擬核結(jié)構(gòu),但有染色體

D. 硫細(xì)菌與乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞壁成分相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

B. 血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量

C. 機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

D. 激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素直接進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是:(

A.血漿B.組織液C.淋巴液D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案