【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是

A. 真核細(xì)胞核膜上有核孔

B. 在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,能看到核膜、核仁、核孔和染色體

C. 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

D. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

【答案】B

【解析】真核細(xì)胞的核膜上有核孔,一些大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,A正確;染色體出現(xiàn)與分裂期,在分裂間期以染色質(zhì)存在,B錯(cuò)誤;細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心,C正確;核仁與rRNA和核糖體的形成有關(guān),D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞中的氧氣要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解,需要通過的磷脂分子層是

A. 6 層 B. 8 層 C. 10 層 D. 12 層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

B. 脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能

C. 使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪,預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色

D. 脂肪氧化分解提供能量比等質(zhì)量糖類多,所以是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,正確的是(

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

D.DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

請根據(jù)題設(shè)要求做答。

1甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套每套均有數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖I ad所示:

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序如實(shí)驗(yàn)需要,序號(hào)可重復(fù)使用。有氧條件下: ;無氧條件下: 。

2乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材科和用具,按圖II所示安裝好,探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn),請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置假設(shè)該裝置編號(hào)為如何設(shè)計(jì)? 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化曲線,有關(guān)敘述正確的是(

A.若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)防治效果最佳

B.t1t2時(shí)間內(nèi),甲種群出生率小于死亡率

C.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

D.t3t6時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)植物,屬于XY型性別決定,但雌株的性染色體為XY,雄株的性染色體為XX。寬葉和窄葉這對相對性狀分別由位于X染色體上的一對等位基因A和a決定。一對親本的雜交后代中寬葉占3/4,窄葉占1/4。則父本的基因型為 ;子代中窄葉植株的性別為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(HgCl2能抑制ATP水解),實(shí)驗(yàn)得到如下圖所示的結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響

B. 溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無關(guān)變量

C. 科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度

D. 比較乙組和丙組結(jié)果,可知細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大,是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)

B. 所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用

D. 用低倍顯微鏡觀察,可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小

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